四年级学生自我介绍菁选-多彩app官网

多彩app多彩app官网首页 / 自我介绍 / | 2023-03-20 00:00:00

四年级学生自我介绍(15篇)

  来到一个陌生的地方时,时常需要用到自我介绍,自我介绍可以满足我们渴望得到尊重的心理。写自我介绍时总是没有新意?下面是小编帮大家整理的四年级学生自我介绍,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级学生自我介绍1

  大家好,我叫王思睿。我是一名活泼开朗的四年级的小女生。我有一双单眼皮,一头乌黑发亮的直发。

  我很顽皮,喜欢爬上爬下。记得去年的一个暑假,爸爸妈妈带我去香港渡假。我们一起坐地铁去迪士尼玩,在地铁上我跑来跑去。一不小心,脚底一滑,摔了一个“四脚朝天”。记得还有一次,我跟爸爸妈妈走路。走着走着,我看见了一白色的小狗,它的头上和尾巴上都染上了彩色的颜料,我喜欢极了。连忙跑过去把它抱起来,它反而不喜欢我,还讨厌我。在我的食指上狠狠地咬了一口。

  我虽然顽皮,但有一个很大的愿望。我的愿望是成为一名医生,像爸爸一样优秀。因为当医生可以挽救很多人的生命。还有一个好处是家人生病了,就不用给他们花钱治病了。

  我虽然顽皮,但很爱看书。书架上摆满了我的`书。有《吹牛大天历险记》、《希利讲世界史》、《希利讲世界地理》……有的书给我带来了无限的遐想和乐趣;有的书让我看到原始人的生活,人们把他们最残忍,最邪恶的皇帝尼禄关在牢里。总之非常有趣。

  这就是我,希望大家都来和我成为好朋友。

四年级学生自我介绍2

  我的名字叫“晴”,它寄寓着爸爸妈妈对我的希冀——生命里充满阳光,快快乐乐。我的个子不高,有一头乌黑的短头发,一双圆溜溜的眼睛镶嵌在脸蛋上。

  我是个爱学*、爱劳动、爱同学的孩子,而且我还是老师的得力助手,每次老师安排的任务我都能出色完成。记得有一次,学校要进行卫生评比大检查,老师把这个任务交了给我。我胸有成竹地把班里的同学分成四个小组。第一小组扫地;第二小组擦桌子、擦黑板和擦玻璃;第三小组拖地;而剩下的第四小组就负责倒垃圾和摆桌子。在我的冷静指挥下,我们班的大扫除进行的有条不紊。老师看见了,笑嘻嘻的夸我像个“小管家”。那次卫生评比,我们班得了第一名。我希望进入到新的学校,新的班级能继续成为班里的骨干,继续当老师的得力助手。

  我虽然有很多优点,但也有不少的缺点。其中粗心大意就是我最大的`缺点。每次考试的时候,因为粗心大意,我常在一些简单的题目上失分,令我后悔不已。我非常希望以后能改掉这个坏毛病,跟“细心”交朋友。

  新同学,新老师,这就是我,一个充满阳光和灵气的我,你们愿意跟我交朋友吗我非常期能成为你们的好朋友哦!

四年级学生自我介绍3

  大家好!

  我是陈芋伶来自xx小学四年级的学生。

  很高兴能跟“小学生优秀作文库”上的老师和同学认识。我是一个初学者,希望老师和同学多多点评和提出宝贵的`意见。让我也像你们一样的优秀。

  谢谢你们!

四年级学生自我介绍4

  hey,你猜我叫什么名字?几岁了?在哪个学校,上几年级?哈,哈,好吧,我就告诉你,我叫黄周晟,在湖北省荆州市黄家塘xx小学上四年级。

  告诉你们我的名字是怎么来的。我的'爸爸姓黄,妈妈姓周,晟有两个意思,一是我是中午出生的,另一个意思是爸爸希望我长大后事业有成。

  我有一头乌黑的头发,一对大大的眼睛,有一张爱吃零食的小嘴。我最不喜欢照镜子,因为我的头上有一道疤,记得那是我5岁时,一天,我和哥哥玩得时候,头一不小心撞到了桌角上,当时就血流如柱,奶奶看到了脸色吓得发白,抱起我就往医院跑,来到一医又是ct,又是检查…,还在我头上缝了几针,醒来的时候,看见奶奶在流泪,我很惭愧,以后玩得时候一定要安全第一,学会保护自己。

  这就是我,你愿意和我交朋友吗?

四年级学生自我介绍5

  hi!大家好!我叫喻冰怡,今年9岁了。我有一张瘦瘦的瓜子脸,脸上有两个大大的眼睛和一个小小的鼻子。哦,等等,我还有一张普普通通的小嘴巴。

  我喜欢学*,我几乎和班上成绩好的同学都很要好,但是我偶尔也会帮助那些成绩落后的.同学。我是个内向的孩子,别人课间谈话时嘴巴叽里呱啦讲个不停。而我呢?总是坐在座位上呆呆的望着窗外,看那像棉花糖一样的白云,看那在天空翱翔的小鸟......我的理想总是千变万化的,一会儿又想当老师,一会儿又想当明星,一会儿又想当会计师......总之,我永远都不知道自己想当什么。

  这就是一个普普通通的我,这样的我,你愿意和我做朋友吗?

四年级学生自我介绍6

  我叫方雨,今年11岁,上四年级。

  我有长长的头发,细细的眉毛下面镶嵌着一双乌亮的眼睛,苗条的身材。我的爱好有弹古筝、画画。不过我最大的爱好是看书籍、下象棋。我先说说书籍吧。

  书籍是我生活中必不可少的一部分。我爱看书籍,有时看的都着了迷。妈妈说我是个小书籍迷。有一次,我正在看书籍,看的津津有味,妈妈叫我下楼买糖,我正看到一段笑话,哈哈大笑。后来才知道妈妈叫我下楼买东西,我连忙去买。买回来我又去看书籍。妈妈问:“怎么买的是盐?”我真粗心呀!

  下面该说象棋了,当我觉得无聊时,就和弟弟下棋。如果打成*局,我还要再来一次。要是我赢了,我一蹦三尺高。要是我输了,我就找我的快乐宠物古筝谈(弹)心去了。

  该说我的.快乐宠物了,我学古筝两年半,弹的还不错,比赛中还得了二等奖呢!羡慕吗?画画就不说了。

  看了我的自我介绍,你想和我成为朋友吗?

四年级学生自我介绍7

  各位老师,大家好!今天能在这里介绍我自己,我感到非常地荣幸,希望通过这次介绍能让大家更好的了解我。我叫xxx,是403班的学生,在其班担任班长一职,在这小学4年里让养成了坚强的性格,这种性格使我能克服学*上的一切困难,希望自己能成为一名优秀的少先队员。我是一个活泼,快乐的男孩,我的`爱好是音乐和奥数,因为他们很有趣。

  我非常喜欢奥数,它既是我的爱好又是我的特长。我的梦想是当一名警察,因为我想在今后帮助更多的人。希望大家能够认可我,谢谢大家

四年级学生自我介绍8

  “嘭!嘭!嘭!”每周这富有节奏的声音都会在小区响起。不用问,一定是我这个羽毛球爱好者正在刻苦练*呢!

  说起我的这个爱好,还有一个小插曲不得不提!有一次,我去大学城体育馆玩耍,看见一群大哥哥大姐姐在教练的带领下进行专业的羽毛球训练。我十分好奇,凑过去看热闹,没想到遭到其中一位大哥哥无情地奚落:“小不点,你不懂羽毛球的`。别过来捣乱!”我非常不服气,心想:哼!这么小瞧我,我可是不甘落后的!回到家,我立刻缠着爸爸给我报一个羽毛球培训班,开始专业学*,希望有一天能和那个大哥哥一决高下!

  在参加培训的日子里,我十分刻苦努力。体能训练时,我全身心投入,“小四步”、“俯卧撑”、“青蛙跳”、“高抬脚”……每次都是练得大汗淋漓才肯罢休。而且一向粗线条的我,此时格外细心起来,每堂课都是仔细观察教练的动作后才反复操练,直到熟练掌握要领为止。作文打球的时候,我更是一丝不苟,毫不放过任何一个接球的机会……刻苦的练*加上科学的方法还有积极的态度,渐渐地,我的球技得到了教练和爸爸的一致肯定,自信心也随之增强了。此外,我还发现了打羽毛球的许多好处呢:它既能强身健体,又能培养敏捷度;既能获得运动的快乐,又能锻炼意志力……看来,我是深深爱上打羽毛球了。

  现在,我除了常规的羽毛球训练外,还经常邀请爸爸和小伙伴在小区里开展激烈的羽毛球“实战”。每当看到羽毛球像出膛的炮弹似的飞过来,我总能第一时间想起教练教我们高远球的技巧并且迅速地回击,让对方措手不及;每当羽毛球像小鸟一样和缓地飞过来,我就立马调整自己的位置,用“*抽挡”对付它……小伙伴们直夸我打得好。但是,我现在已经不再想和那个大哥哥一决高下了,因为我有了新的目标——奥运冠军林丹。我希望自己苦练本领,有朝一日能像他一样为国争光!

四年级学生自我介绍9

  大家好!

  我是四(2)班的吴双同学。首先,感谢领导和老师对我的关心与厚爱。

  几年来,在老师的精心教导和培育下,在学*上,我积极努力,刻苦钻研;在工作中,我认真负责,协助老师管理班级;我乐于助人,关心同学,热爱劳动,集体荣誉感强;我还是一个有爱心的女孩,我曾多次去看望敬老院的老人,为灾区人民积极捐款献爱心;我每年都被评为三好学生、优秀学生干部与文明少年年,我参加“新思路杯”四年级奥数知识竞赛,荣获一等奖;在学校内,我参加作文竞赛,荣获一等奖;参加数学竞赛,荣获二等奖。我兴趣广泛,爱好体育、音乐、美术。我的座右铭是:“没有最好,只有更好。”我力争在以后做一位德、智、体、美、劳全面发展的`好学生!

  我还要谢谢我的朋友xx,因为她在我伤心是鼓励我;在我开心时与我分享这美好的时光;在我比赛时与我竞争,我肯定拿不到这么好的荣誉呢!!

四年级学生自我介绍10

  朋友们,你们好。我叫雪飘飘仙子(代号),初来乍到,希望与你们多多沟通。下面是我的自我介绍。

  我是一个活泼开郎的小女孩,我的缺点是;学*成绩还行,就是有点偏科,所以每次学校举办校性竟赛,我一般只有参加单科的份了,当我两科都有时,成绩发布出来,总是一科得奖……而我的'优点是:乐于助人(当我的好朋友有烦恼时,想找人倾诉时,我会毫不犹豫的帮助他们……)*等待人(即使是爱学*但成绩不高的同学,我也会以*等的眼光去与他们相处,高层生亦是如此……)等等。我的兴趣爱好是:喜欢读书,因为书能让我认识更多的知识,视野的开阔,能让我陶醉在其中,也能让我知道在同一片蓝天下,有的人快乐,有的人痛苦,有的人贫穷。有的人富贵……我还喜欢活动,特别是喜欢打羽毛,闲暇时或课余时间来活动,是一件多么有趣的事啊!我还喜欢听音乐,每当我自己有烦恼时,打开录音机听一听音乐,烦恼会被我抛到九霄云外去,陶醉在音乐里……

  小荷的朋友们,听了我的介绍,你们对我了解了多少呢?欢迎你们对我提意见。

四年级学生自我介绍11

  爱好是一盏指路明灯,它将会指引你走向光明。我的爱好很多,比如跆拳道、书法、奥数等等,但我最爱的还是跑步。

  当我在快速奔跑的时候,就会发现自己迈着轻盈的步伐像风一样飞驰,感觉非常惬意。跑步还是增强身体素质和提高免疫力的一项体育运动,因此我特别喜欢。

  我是在三年级时喜欢上跑步的,因为它给我带来了无限乐趣。三年级下时,我进入了校田径队,参加各种体育比赛项目。当然,我们的体育老师是不会轻易让同学们去参加比赛的,我是经受住重重考验才加入校队。两年来,天天在操场上训练的情形已经融入到我日常生活之中了。

  让我印象深刻的是五年级上时,我们利用托管时间来训练的情形。每次我们一下到一楼便看到我们的.教练陈银檬老师,他总是摆着一副高冷而严肃的脸,给我们施加压力,不容我们有片刻休息。有一回,陈老师比*常更狠地看着我们,大声训斥道:“绕架空层跑二十圈!”“什么,二十圈?*时我们最多跑个五六圈,也就累个半死了,今天居然要跑二十圈!”我们几乎异口同声地叫了出来。我心里嘀咕着:我们又没招惹你,竟发这么大的火,哎!还是赶紧跑去吧。

  才跑了十一圈,我们就已经气喘吁吁,腰都挺不直了。我们的步子越来越小,速度也越来越慢,直到变成走路。不料被陈老师看见了,他大吼一声:“孙练,跑快点!你们也是!”这声音一直在教学楼里晃荡了许久才消失,全校师生都听到了。我立马加速跑了起来,咬牙坚持了下去。

  在后来的体育毕业考时需要跑50×8,这点难度一点也难不倒我们了,因为我们已经经历过“魔鬼式”训练了。在之后的比赛中,不管是有多么艰难,我们都咬牙坚持下去。

  跑步的爱好锻炼了我的意志,让我遇到任何难题都要迎难而上,咬牙坚持下去。

四年级学生自我介绍12

  我叫××,是×××小四年级几班的学生。

  我今年×岁了,可是在爸爸妈妈眼里,我仍然是个孝敬长辈、诚实、俭朴、从不乱花零用钱,能够关心体贴父母、在家主动干力所能及的家务活,生活自理能力强的乖孩子;在老师们的眼里,我是个尊敬师长、讲公德懂礼貌、关心热爱班集体、能够为老师分忧、工作责任心强、全面发展、有潜力有希望的好学生;在同学们眼里,我是个待人诚恳、团结友爱、热心关心真诚帮助同学、性格活泼开朗、正义感强、处事公正讲原则、热爱劳动的.好同学好伙伴。

  而我自己认为我最大的优点是勤奋好学,遇事喜欢多问几个“为什么”?未上学时就总缠着妈妈问问“为什么”.记得我上一年级时,就问妈妈“一”有几个读音?问老师世界上最大的数是奇数还是偶数?等等。这使得老师和父母开始教我学*查书、查资料,还办了省图书馆的借书证呢。当我拿着我自己的借书证和大人们一样在知识的海洋里遨游,我的心里别提多美了!

  我在家里除了看书,最喜欢弹琴和在电脑中画画,美的音乐和图画能够使我放松心情、心胸开阔。去年冬天最冷的时候我每天早晨坚持早锻炼,今年夏天我还是要把早锻炼坚持下去!只有拥有健康的体魄、坚强的意志才能做好每一件事,你说呢?

  这就是我啦!百闻不如一见,来吧,让我们成为好朋友。

四年级学生自我介绍13

  我叫xx,是xxx小四年级几班的学生。

  我今年x岁了,可是在爸爸妈妈眼里,我仍然是个孝敬长辈、诚实、俭朴、从不乱花零用钱,能够关心体贴父母、在家主动干力所能及的家务活,生活自理能力强的乖孩子;在老师们的眼里,我是个尊敬师长、讲公德懂礼貌、关心热爱班集体、能够为老师分忧、工作责任心强、全面发展、有潜力有希望的好学生;在同学们眼里,我是个待人诚恳、团结友爱、热心关心真诚帮助同学、性格活泼开朗、正义感强、处事公正讲原则、热爱劳动的好同学好伙伴。

  而我自己认为我的优点是勤奋好学,遇事喜欢多问几个“为什么”,未上学时就总缠着妈妈问问“为什么”。记得我上一年级时,就问妈妈“一”有几个读音?问老师世界上的数是奇数还是偶数?等等。这使得老师和父母开始教我学*查书、查资料,还办了省图书馆的借书证呢。当我拿着我自己的`借书证和大人们一样在知识的海洋里遨游,我的心里别提多美了!

  我在家里除了看书,最喜欢弹琴和在电脑中画画,美的音乐和图画能够使我放松心情、心胸开阔。去年冬天最冷的时候我每天早晨坚持早锻炼,今年夏天我还是要把早锻炼坚持下去!只有拥有健康的体魄、坚强的意志才能做好每一件事,你说呢?

  这就是我啦!百闻不如一见,来吧,让我们成为好朋友。

四年级学生自我介绍14

  我的名字叫蒋宇轩,是个天真可爱的小男孩,从出生到现在一共过了10个“六一”儿童节。

  我的头发乌黑发亮,剪了一个**整整的“**头”,由于我的头发长得比较长,所以看着像“飞流斜下几寸长”的瀑布,综合着看,真是派头十足。我的眉毛比较长,所以就像是眼睛的保护伴伞,因为有这么好的保护伞,所以我的目光炯炯有神,眼睛又大又亮,像两颗小星星一样,看着我“放电的眼睛”,你的心里是否响起了那熟悉的旋律“一闪一闪亮晶晶......”在水汪汪的眼睛旁边还有一对“庞然大物”般的耳朵,这对耳朵可像“顺风耳”了,每一次,爸爸要开门回家之前的'0.000001秒前,我总会像大公鸡打鸣一样大声说“爸爸回来了!”让推门而入的爸爸大吃一惊。在我那人见人爱的脸上的中间,还有一个神通广大的器官——鼻子。我的鼻子很大,虽然不及猪八戒,但比猪八戒的灵巧,我的嗅觉十分好,但是书上说狗的嗅觉细胞是人的45倍,可我偏不信有这个“倒霉”,如果有哪一天狗跟我比嗅觉的时候,我一定“秒杀”它。

  我不仅面貌十分帅,还有一种与众不同的风格——捣蛋。

  那是在我6岁那年的一个月黑风高的夜晚,爸爸妈妈都睡着了,只有我在回忆刚才打游戏的场境,所以动来动去睡不着,突然我灵机一动,想出一则锦囊妙计,我小心翼翼地下了床,悄无声息地从床头柜上拿下一张卡通贴纸,这是我的好朋友李悦送给我的,我蹑手蹑脚地走到爸爸的房间,把贴纸无声无息地套在了爸爸的头上,爸爸居然睡得比猪还死,竟然没有动静,我又对他做了一个鬼脸,爸爸还是无动于衷,正当我要开溜大吉的时候,爸爸忽然醒来,一把把我抓住,“小孩,在跟你爸爸玩什么花样呢?”我急中生智:“在练功。”“什么功?”“调皮功”。

  经过我的介绍,你一定对我非常了解了,请你们真诚的回答,你们想跟我交朋友吗?

四年级学生自我介绍15

  朋友们,你们好。我叫xx,初来乍到,希望与你们多多沟通。下面是我的自我介绍。

  我是一个活泼开郎的小女孩,我的缺点是;学*成绩还行,就是有点偏科,所以每次学校举办校性竟赛,我一般只有参加单科的份了,当我两科都有时,成绩发布出来,总是一科得奖……而我的优点是:乐于助人(当我的好朋友有烦恼时,想找人倾诉时,我会毫不犹豫的帮助他们……)*等待人(即使是爱学*但成绩不高的同学,我也会以*等的眼光去与他们相处,高层生亦是如此……)等等。我的兴趣爱好是:喜欢读书,因为书能让我认识更多的知识,视野的开阔,能让我陶醉在其中,也能让我知道在同一片蓝天下,有的人快乐,有的人痛苦,有的'人贫穷。有的人富贵……我还喜欢活动,特别是喜欢打羽毛,闲暇时或课余时间来活动,是一件多么有趣的事啊!我还喜欢听音乐,每当我自己有烦恼时,打开录音机听一听音乐,烦恼会被我抛到九霄云外去,陶醉在音乐里……

  xx的朋友们,听了我的介绍,你们对我了解了多少呢?欢迎你们对我提意见。


四年级学生自我介绍菁选扩展阅读


四年级学生自我介绍菁选(扩展1)

——四年级学生的自我介绍 (菁华10篇)

四年级学生的自我介绍1

  “嘭!嘭!嘭!”每周这富有节奏的声音都会在小区响起。不用问,一定是我这个羽毛球爱好者正在刻苦练*呢!

  说起我的这个爱好,还有一个小插曲不得不提!有一次,我去大学城体育馆玩耍,看见一群大哥哥大姐姐在教练的带领下进行专业的羽毛球训练。我十分好奇,凑过去看热闹,没想到遭到其中一位大哥哥无情地奚落:“小不点,你不懂羽毛球的。别过来捣乱!”我非常不服气,心想:哼!这么小瞧我,我可是不甘落后的!回到家,我立刻缠着爸爸给我报一个羽毛球培训班,开始专业学*,希望有一天能和那个大哥哥一决高下!

  在参加培训的日子里,我十分刻苦努力。体能训练时,我全身心投入,“小四步”、“俯卧撑”、“青蛙跳”、“高抬脚”……每次都是练得大汗淋漓才肯罢休。而且一向粗线条的我,此时格外细心起来,每堂课都是仔细观察教练的动作后才反复操练,直到熟练掌握要领为止。作文打球的时候,我更是一丝不苟,毫不放过任何一个接球的机会……刻苦的练*加上科学的方法还有积极的态度,渐渐地,我的球技得到了教练和爸爸的一致肯定,自信心也随之增强了。此外,我还发现了打羽毛球的许多好处呢:它既能强身健体,又能培养敏捷度;既能获得运动的快乐,又能锻炼意志力……看来,我是深深爱上打羽毛球了。

  现在,我除了常规的羽毛球训练外,还经常邀请爸爸和小伙伴在小区里开展激烈的'羽毛球“实战”。每当看到羽毛球像出膛的炮弹似的飞过来,我总能第一时间想起教练教我们高远球的技巧并且迅速地回击,让对方措手不及;每当羽毛球像小鸟一样和缓地飞过来,我就立马调整自己的位置,用“*抽挡”对付它……小伙伴们直夸我打得好。但是,我现在已经不再想和那个大哥哥一决高下了,因为我有了新的目标——奥运冠军林丹。我希望自己苦练本领,有朝一日能像他一样为国争光!

四年级学生的自我介绍2

  “嘭!嘭!嘭!”每周这富有节奏的声音都会在小区响起。不用问,一定是我这个羽毛球爱好者正在刻苦练*呢!

  说起我的这个爱好,还有一个小插曲不得不提!有一次,我去大学城体育馆玩耍,看见一群大哥哥大姐姐在教练的带领下进行专业的羽毛球训练。我十分好奇,凑过去看热闹,没想到遭到其中一位大哥哥无情地奚落:“小不点,你不懂羽毛球的。别过来捣乱!”我非常不服气,心想:哼!这么小瞧我,我可是不甘落后的!回到家,我立刻缠着爸爸给我报一个羽毛球培训班,开始专业学*,希望有一天能和那个大哥哥一决高下!

  在参加培训的日子里,我十分刻苦努力。体能训练时,我全身心投入,“小四步”、“俯卧撑”、“青蛙跳”、“高抬脚”……每次都是练得大汗淋漓才肯罢休。而且一向粗线条的我,此时格外细心起来,每堂课都是仔细观察教练的动作后才反复操练,直到熟练掌握要领为止。作文打球的'时候,我更是一丝不苟,毫不放过任何一个接球的机会……刻苦的练*加上科学的方法还有积极的态度,渐渐地,我的球技得到了教练和爸爸的一致肯定,自信心也随之增强了。此外,我还发现了打羽毛球的许多好处呢:它既能强身健体,又能培养敏捷度;既能获得运动的快乐,又能锻炼意志力……看来,我是深深爱上打羽毛球了。

  现在,我除了常规的羽毛球训练外,还经常邀请爸爸和小伙伴在小区里开展激烈的羽毛球“实战”。每当看到羽毛球像出膛的炮弹似的飞过来,我总能第一时间想起教练教我们高远球的技巧并且迅速地回击,让对方措手不及;每当羽毛球像小鸟一样和缓地飞过来,我就立马调整自己的位置,用“*抽挡”对付它……小伙伴们直夸我打得好。但是,我现在已经不再想和那个大哥哥一决高下了,因为我有了新的目标——奥运冠军林丹。我希望自己苦练本领,有朝一日能像他一样为国争光!

四年级学生的自我介绍3

  “嘭!嘭!嘭!”每周这富有节奏的.声音都会在小区响起。不用问,一定是我这个羽毛球爱好者正在刻苦练*呢!

  说起我的这个爱好,还有一个小插曲不得不提!有一次,我去大学城体育馆玩耍,看见一群大哥哥大姐姐在教练的带领下进行专业的羽毛球训练。我十分好奇,凑过去看热闹,没想到遭到其中一位大哥哥无情地奚落:“小不点,你不懂羽毛球的。别过来捣乱!”我非常不服气,心想:哼!这么小瞧我,我可是不甘落后的!回到家,我立刻缠着爸爸给我报一个羽毛球培训班,开始专业学*,希望有一天能和那个大哥哥一决高下!

  在参加培训的日子里,我十分刻苦努力。体能训练时,我全身心投入,“小四步”、“俯卧撑”、“青蛙跳”、“高抬脚”……每次都是练得大汗淋漓才肯罢休。而且一向粗线条的我,此时格外细心起来,每堂课都是仔细观察教练的动作后才反复操练,直到熟练掌握要领为止。作文打球的时候,我更是一丝不苟,毫不放过任何一个接球的机会……刻苦的练*加上科学的方法还有积极的态度,渐渐地,我的球技得到了教练和爸爸的一致肯定,自信心也随之增强了。此外,我还发现了打羽毛球的许多好处呢:它既能强身健体,又能培养敏捷度;既能获得运动的快乐,又能锻炼意志力……看来,我是深深爱上打羽毛球了。

  现在,我除了常规的羽毛球训练外,还经常邀请爸爸和小伙伴在小区里开展激烈的羽毛球“实战”。每当看到羽毛球像出膛的炮弹似的飞过来,我总能第一时间想起教练教我们高远球的技巧并且迅速地回击,让对方措手不及;每当羽毛球像小鸟一样和缓地飞过来,我就立马调整自己的位置,用“*抽挡”对付它……小伙伴们直夸我打得好。但是,我现在已经不再想和那个大哥哥一决高下了,因为我有了新的目标——奥运冠军林丹。我希望自己苦练本领,有朝一日能像他一样为国争光!

四年级学生的自我介绍4

  朋友们,你们好。我叫雪飘飘仙子(代号),初来乍到,希望与你们多多沟通。下面是我的`自我介绍。

  我是一个活泼开郎的小女孩,我的缺点是;学*成绩还行,就是有点偏科,所以每次学校举办校性竟赛,我一般只有参加单科的份了,当我两科都有时,成绩发布出来,总是一科得奖……而我的优点是:乐于助人(当我的好朋友有烦恼时,想找人倾诉时,我会毫不犹豫的帮助他们……)*等待人(即使是爱学*但成绩不高的同学,我也会以*等的眼光去与他们相处,高层生亦是如此……)等等。我的兴趣爱好是:喜欢读书,因为书能让我认识更多的知识,视野的开阔,能让我陶醉在其中,也能让我知道在同一片蓝天下,有的人快乐,有的人痛苦,有的人贫穷。有的人富贵……我还喜欢活动,特别是喜欢打羽毛,闲暇时或课余时间来活动,是一件多么有趣的事啊!我还喜欢听音乐,每当我自己有烦恼时,打开录音机听一听音乐,烦恼会被我抛到九霄云外去,陶醉在音乐里……

  小荷的朋友们,听了我的介绍,你们对我了解了多少呢?欢迎你们对我提意见。

四年级学生的自我介绍5

  大家好!今天能在这里介绍我自己,我感到非常地荣幸,希望通过这次介绍能让大家更好的了解我。我叫xxx,是403班的学生,在其班担任班长一职,在这小学4年里让养成了坚强的性格,这种性格使我能克服学*上的一切困难,希望自己能成为一名优秀的少先队员。我是一个活泼,快乐的男孩,我的爱好是音乐和奥数,因为他们很有趣。

  我非常喜欢奥数,它既是我的爱好又是我的特长。我的梦想是当一名警察,因为我想在今后帮助更多的人。希望大家能够认可我,谢谢大家

四年级学生的自我介绍6

  爱好是一盏指路明灯,它将会指引你走向光明。我的爱好很多,比如跆拳道、书法、奥数等等,但我最爱的还是跑步。

  当我在快速奔跑的时候,就会发现自己迈着轻盈的步伐像风一样飞驰,感觉非常惬意。跑步还是增强身体素质和提高免疫力的一项体育运动,因此我特别喜欢。

  我是在三年级时喜欢上跑步的,因为它给我带来了无限乐趣。三年级下时,我进入了校田径队,参加各种体育比赛项目。当然,我们的体育老师是不会轻易让同学们去参加比赛的,我是经受住重重考验才加入校队。两年来,天天在操场上训练的情形已经融入到我日常生活之中了。

  让我印象深刻的是五年级上时,我们利用托管时间来训练的情形。每次我们一下到一楼便看到我们的教练陈银檬老师,他总是摆着一副高冷而严肃的脸,给我们施加压力,不容我们有片刻休息。有一回,陈老师比*常更狠地看着我们,大声训斥道:“绕架空层跑二十圈!”“什么,二十圈?*时我们最多跑个五六圈,也就累个半死了,今天居然要跑二十圈!”我们几乎异口同声地叫了出来。我心里嘀咕着:我们又没招惹你,竟发这么大的火,哎!还是赶紧跑去吧。

  才跑了十一圈,我们就已经气喘吁吁,腰都挺不直了。我们的`步子越来越小,速度也越来越慢,直到变成走路。不料被陈老师看见了,他大吼一声:“孙练,跑快点!你们也是!”这声音一直在教学楼里晃荡了许久才消失,全校师生都听到了。我立马加速跑了起来,咬牙坚持了下去。

  在后来的体育毕业考时需要跑50×8,这点难度一点也难不倒我们了,因为我们已经经历过“魔鬼式”训练了。在之后的比赛中,不管是有多么艰难,我们都咬牙坚持下去。

  跑步的爱好锻炼了我的意志,让我遇到任何难题都要迎难而上,咬牙坚持下去。

四年级学生的自我介绍7

  “嘭!嘭!嘭!”每周这富有节奏的声音都会在小区响起。不用问,一定是我这个羽毛球爱好者正在刻苦练*呢!

  说起我的这个爱好,还有一个小插曲不得不提!有一次,我去大学城体育馆玩耍,看见一群大哥哥大姐姐在教练的带领下进行专业的羽毛球训练。我十分好奇,凑过去看热闹,没想到遭到其中一位大哥哥无情地奚落:“小不点,你不懂羽毛球的。别过来捣乱!”我非常不服气,心想:哼!这么小瞧我,我可是不甘落后的!回到家,我立刻缠着爸爸给我报一个羽毛球培训班,开始专业学*,希望有一天能和那个大哥哥一决高下!

  在参加培训的日子里,我十分刻苦努力。体能训练时,我全身心投入,“小四步”、“俯卧撑”、“青蛙跳”、“高抬脚”……每次都是练得大汗淋漓才肯罢休。而且一向粗线条的我,此时格外细心起来,每堂课都是仔细观察教练的动作后才反复操练,直到熟练掌握要领为止。作文打球的时候,我更是一丝不苟,毫不放过任何一个接球的机会……刻苦的练*加上科学的.方法还有积极的态度,渐渐地,我的球技得到了教练和爸爸的一致肯定,自信心也随之增强了。此外,我还发现了打羽毛球的许多好处呢:它既能强身健体,又能培养敏捷度;既能获得运动的快乐,又能锻炼意志力……看来,我是深深爱上打羽毛球了。

  现在,我除了常规的羽毛球训练外,还经常邀请爸爸和小伙伴在小区里开展激烈的羽毛球“实战”。每当看到羽毛球像出膛的炮弹似的飞过来,我总能第一时间想起教练教我们高远球的技巧并且迅速地回击,让对方措手不及;每当羽毛球像小鸟一样和缓地飞过来,我就立马调整自己的位置,用“*抽挡”对付它……小伙伴们直夸我打得好。但是,我现在已经不再想和那个大哥哥一决高下了,因为我有了新的目标——奥运冠军林丹。我希望自己苦练本领,有朝一日能像他一样为国争光!

四年级学生的自我介绍8

  我长着一双水汪汪的大眼睛,小小的鼻子下长着一张小小的嘴,我总是把自己打扮的漂漂亮亮的,别人看见我都说我是一个小美女。

  我的爱好就是练字和听歌,我也很文静,但我最喜欢练字,我从一年级就开始练字,语文老师一直都表扬我,现在我已经是三年级的小学生了,开始练钢笔字了。有一次,我正在用心地练字,可表妹来了,她一会跑这儿蹦蹦,一会儿又给我做鬼脸,我恼怒了,说:“你不要再捣乱了啦!”表妹被我那样子给吓哭了,我停下笔千方百计的把她哄好了。

  听歌也是我的最爱,妈妈跟我说过听歌可以让心情变好!

  这就是我,你们愿意和我做朋友吗?

四年级学生的自我介绍9

  hi!大家好!我叫喻冰怡,今年9岁了。我有一张瘦瘦的瓜子脸,脸上有两个大大的眼睛和一个小小的鼻子。哦,等等,我还有一张普普通通的小嘴巴。

  我喜欢学*,我几乎和班上成绩好的同学都很要好,但是我偶尔也会帮助那些成绩落后的同学。我是个内向的孩子,别人课间谈话时嘴巴叽里呱啦讲个不停。而我呢?总是坐在座位上呆呆的望着窗外,看那像棉花糖一样的白云,看那在天空翱翔的小鸟......我的理想总是千变万化的,一会儿又想当老师,一会儿又想当明星,一会儿又想当会计师......总之,我永远都不知道自己想当什么。

  这就是一个普普通通的我,这样的我,你愿意和我做朋友吗?

四年级学生的自我介绍10

  我叫xxx,今年10岁,我是个女孩子,就读益阳省沅江市莲花塘学校四年级,我的爱好有很多,比如:唱歌、画画和写作文……我呢,有个外号叫希粑粑。有一头乌黑发亮的长发,也有刘海。虽然我只读四年级,可我的身高足足有145厘米,别人都说我读初中。

  我性格暴躁,一遇到不开心的事我就对别人大喊大叫,虽然我性格暴躁,可妈妈就是我的天敌。我成绩也不错,常常上90分。我非常坚强,读书四年以来,我从没在学校里哭过。我当了语文科代表,经常收本子收的我透不过气,我的桌子也透不过气。

  这就是我了,你们喜欢我吗?


四年级学生自我介绍菁选(扩展2)

——四年级学生的自我介绍 (菁华9篇)

四年级学生的自我介绍1

  朋友们,你们好。我叫雪飘飘仙子(代号),初来乍到,希望与你们多多沟通。下面是我的自我介绍。

  我是一个活泼开郎的小女孩,我的'缺点是;学*成绩还行,就是有点偏科,所以每次学校举办校性竟赛,我一般只有参加单科的份了,当我两科都有时,成绩发布出来,总是一科得奖……而我的优点是:乐于助人(当我的好朋友有烦恼时,想找人倾诉时,我会毫不犹豫的帮助他们……)*等待人(即使是爱学*但成绩不高的同学,我也会以*等的眼光去与他们相处,高层生亦是如此……)等等。我的兴趣爱好是:喜欢读书,因为书能让我认识更多的知识,视野的开阔,能让我陶醉在其中,也能让我知道在同一片蓝天下,有的人快乐,有的人痛苦,有的人贫穷。有的人富贵……我还喜欢活动,特别是喜欢打羽毛,闲暇时或课余时间来活动,是一件多么有趣的事啊!我还喜欢听音乐,每当我自己有烦恼时,打开录音机听一听音乐,烦恼会被我抛到九霄云外去,陶醉在音乐里……

  小荷的朋友们,听了我的介绍,你们对我了解了多少呢?欢迎你们对我提意见。

四年级学生的自我介绍2

  我叫xxx,今年10岁,我是个女孩子,就读益阳省沅江市莲花塘学校四年级,我的`爱好有很多,比如:唱歌、画画和写作文……我呢,有个外号叫希粑粑。有一头乌黑发亮的长发,也有刘海。虽然我只读四年级,可我的身高足足有145厘米,别人都说我读初中。

  我性格暴躁,一遇到不开心的事我就对别人大喊大叫,虽然我性格暴躁,可妈妈就是我的天敌。我成绩也不错,常常上90分。我非常坚强,读书四年以来,我从没在学校里哭过。我当了语文科代表,经常收本子收的我透不过气,我的桌子也透不过气。

  这就是我了,你们喜欢我吗?

四年级学生的自我介绍3

  大家好!我叫zz。我不但爱运动,还很好学,当然也有不少缺点。在班里我个子不算高,但是从不挨欺负,可是同学们老是给我起外号“孙子”,我听了只好当没听见。有时我真怨爸爸,世上有一百多个姓,为什么偏姓孙。可这又有什么办法呢?这是天注定,也不能光怨爸爸。

  我长着一双乌黑的大眼睛,总是一眨一眨的。眼睛下面长着非常端正的`鼻子,还有一张说话漏风的小嘴。我总喜欢提一些天真的问题,有时问的很古怪,使人无以回答。

  我特别爱运动,比如打羽毛球、跑步(必须是短跑)、玩篮球、踢足球……记得小时候打羽毛球,我和爸爸一打就是两个多小时。妈妈怕我们累,就劝我说:“别打了,再打就累出病了。”我冲着妈妈扮了个鬼脸,调皮地说;“母亲大人,我和爸爸壮实的很,您老人家放心好了!”说完我们都哈哈大笑起来。

  我也很好学。我感觉节假日里最快乐最有意义的事就是逛书店了。只要一到书店,我就像来到了知识的海洋,如饥似渴地读着每本书……有时直到书店关门,我才恋恋不舍地回家。

  让我再告诉你一个小秘密吧。不过,你可别笑话我。那是一个下午,刚下第一节课,我便和刘朋玩起了“警察抓小偷”的游戏。一开始,我扮小偷,他扮警察。我在前面跑的时候一不小心把老师放在讲桌上的挂图刮破了,我的心一下提到了嗓子眼,这下,可惨了!可是当刘朋抓我的时候又刮到了挂图,薄薄的挂图立时碎成几片飘到了地上。这时,同学们都看到了,全以为是刘朋弄坏的。我趁机幸灾乐祸地说:“老刘,你惨了。”他也要哭。正在这时上课的铃声响了,老师走了进来。老师看见挂图坏了便问是谁弄的,同学们都一口认定是刘朋。老师狠狠地批评了他一顿,又叫他罚站,我心里开始后悔了。虽然没有人知道弄坏挂图我也有份,但我为什么不敢勇于承认错误呢?今天我终于把它说出来,就算我的又一次深刻反省吧!

  我已经说了这么多,并且告诉了你我的小秘密,因为我把你当做了最信任的好朋友。你有什么秘密也告诉我,好吗?

  这就是我!你喜欢我吗?

四年级学生的自我介绍4

  一张圆圆的脑袋,大大的眼睛,不胖也不瘦的身材,别人都夸我是“帅小伙”,我告诉他们叫“男子汉”。

  每个人都有梦想,有的想当老师,有的想当医生,还有的想当飞行员……我的梦想是长大以后当一名科学家。首先我要发明一种特殊的药水,无论你病得多么厉害,只要喝一点点,你马上就会恢复健康。因为我每次看见爷爷奶奶住院时,非常痛苦,我的.内心非常难过。我还要发明一种神奇的衣服,式样很普通。冬天来了,你只要把衣服上的红色开关一按,就会自动加热,再也不要笨重的棉衣了;如果夏天,你也只要打开绿色开关,马上让你凉爽无比,真的是舒服极了。这虽然是我的梦想,我一定会好好学*,把梦想变为现实。

  当然,我也是个“淘气鬼”。有一次周末,爸妈不在家,我和姐姐玩猫捉老鼠的游戏,把家里弄得乱七八糟,还把爸爸的杯子打破了。晚上爸爸回家一看,气愤愤地对我说:“你这个淘气鬼!”我偷偷地笑了。

  大家还不知道我的真名吧,我叫“覃子涵”,长大了当个顶天立地的“男子汉”。

四年级学生的自我介绍5

  大家好,我是四(2)班的吴双同学。首先,感谢领导和老师对我的关心与厚爱。

  几年来,在老师的精心教导和培育下,在学*上,我积极努力,刻苦钻研;在工作中,我认真负责,协助老师管理班级;我乐于助人,关心同学,热爱劳动,集体荣誉感强;我还是一个有爱心的女孩,我曾多次去看望敬老院的'老人,为灾区人民积极捐款献爱心;我每年都被评为三好学生、优秀学生干部与文明少年年,我参加“新思路杯”四年级奥数知识竞赛,荣获一等奖;在学校内,我参加作文竞赛,荣获一等奖;参加数学竞赛,荣获二等奖。我兴趣广泛,爱好体育、音乐、美术。我的座右铭是:“没有最好,只有更好。”我力争在以后做一位德、智、体、美、劳全面发展的好学生!

  我还要谢谢我的朋友xxx,因为她在我伤心是鼓励我;在我开心时与我分享这美好的时光;在我比赛时与我竞争,我肯定拿不到这么好的荣誉呢!!

四年级学生的自我介绍6

  爱好是一盏指路明灯,它将会指引你走向光明。我的爱好很多,比如跆拳道、书法、奥数等等,但我最爱的还是跑步。

  当我在快速奔跑的时候,就会发现自己迈着轻盈的.步伐像风一样飞驰,感觉非常惬意。跑步还是增强身体素质和提高免疫力的一项体育运动,因此我特别喜欢。

  我是在三年级时喜欢上跑步的,因为它给我带来了无限乐趣。三年级下时,我进入了校田径队,参加各种体育比赛项目。当然,我们的体育老师是不会轻易让同学们去参加比赛的,我是经受住重重考验才加入校队。两年来,天天在操场上训练的情形已经融入到我日常生活之中了。

  让我印象深刻的是五年级上时,我们利用托管时间来训练的情形。每次我们一下到一楼便看到我们的教练陈银檬老师,他总是摆着一副高冷而严肃的脸,给我们施加压力,不容我们有片刻休息。有一回,陈老师比*常更狠地看着我们,大声训斥道:“绕架空层跑二十圈!”“什么,二十圈?*时我们最多跑个五六圈,也就累个半死了,今天居然要跑二十圈!”我们几乎异口同声地叫了出来。我心里嘀咕着:我们又没招惹你,竟发这么大的火,哎!还是赶紧跑去吧。

  才跑了十一圈,我们就已经气喘吁吁,腰都挺不直了。我们的步子越来越小,速度也越来越慢,直到变成走路。不料被陈老师看见了,他大吼一声:“孙练,跑快点!你们也是!”这声音一直在教学楼里晃荡了许久才消失,全校师生都听到了。我立马加速跑了起来,咬牙坚持了下去。

  在后来的体育毕业考时需要跑50×8,这点难度一点也难不倒我们了,因为我们已经经历过“魔鬼式”训练了。在之后的比赛中,不管是有多么艰难,我们都咬牙坚持下去。

  跑步的爱好锻炼了我的意志,让我遇到任何难题都要迎难而上,咬牙坚持下去。

四年级学生的自我介绍7

  大家好,我叫xxx,今年十岁,属龙,天蝎座,特别爱说。我是个开朗活泼的男孩,最喜欢看书写作文,所以在新浪博客安了家,取名为“快乐培洪”。

  常来我博客的人都知道,我的想象力和观察力不错。先说说我的想象力吧。我最喜欢写科普、童话之类的想象文。想象力加上*时看书学到的知识,想怎么写就怎么写,好像一只在天空飞翔的小鸟。你们看看我这几篇博文,就可以看出我是多么喜欢写科幻文:《白鲸的精彩演讲》、《遇见灰太狼》、《机器人史前大冒险》等等。

  再说一说我的观察能力。要想观察力强,就要养成随时观察的*惯。写观察日记就可以帮我们做到,还可以带给我快乐和想象。观察一样东西或活物,至少也要好几天的时间。另外,你可以把这个东西用比喻等方法描绘出来(是动物还要写生活*性,若是静物还可以用拟人,并讲一讲你心里怎么想。这样,一篇棒日记就出炉了。

  我还爱旅游,有假期都会出去玩一玩。回来时,我也会很乐意地记下游览时的经过,把自己看到的景物、发生的事情、当时的.心情描绘出来,这样一篇游记就形成了。写游记就必须去外面转,这样才有题材去写。

四年级学生的自我介绍8

  朋友们,你们好。我叫雪飘飘仙子(代号),初来乍到,希望与你们多多沟通。下面是我的自我介绍。

  我是一个活泼开郎的小女孩,我的缺点是;学*成绩还行,就是有点偏科,所以每次学校举办校性竟赛,我一般只有参加单科的份了,当我两科都有时,成绩发布出来,总是一科得奖……而我的优点是:乐于助人(当我的好朋友有烦恼时,想找人倾诉时,我会毫不犹豫的帮助他们……)*等待人(即使是爱学*但成绩不高的同学,我也会以*等的眼光去与他们相处,高层生亦是如此……)等等。我的.兴趣爱好是:喜欢读书,因为书能让我认识更多的知识,视野的开阔,能让我陶醉在其中,也能让我知道在同一片蓝天下,有的人快乐,有的人痛苦,有的人贫穷。有的人富贵……我还喜欢活动,特别是喜欢打羽毛,闲暇时或课余时间来活动,是一件多么有趣的事啊!我还喜欢听音乐,每当我自己有烦恼时,打开录音机听一听音乐,烦恼会被我抛到九霄云外去,陶醉在音乐里……

  小荷的朋友们,听了我的介绍,你们对我了解了多少呢?欢迎你们对我提意见。

四年级学生的自我介绍9

  朋友们,你们好。我叫雪飘飘仙子(代号),初来乍到,希望与你们多多沟通。下面是我的自我介绍。

  我是一个活泼开郎的小女孩,我的缺点是;学*成绩还行,就是有点偏科,所以每次学校举办校性竟赛,我一般只有参加单科的份了,当我两科都有时,成绩发布出来,总是一科得奖……而我的优点是:乐于助人(当我的好朋友有烦恼时,想找人倾诉时,我会毫不犹豫的帮助他们……)*等待人(即使是爱学*但成绩不高的同学,我也会以*等的眼光去与他们相处,高层生亦是如此……)等等。我的兴趣爱好是:喜欢读书,因为书能让我认识更多的知识,视野的开阔,能让我陶醉在其中,也能让我知道在同一片蓝天下,有的人快乐,有的人痛苦,有的人贫穷。有的人富贵……我还喜欢活动,特别是喜欢打羽毛,闲暇时或课余时间来活动,是一件多么有趣的事啊!我还喜欢听音乐,每当我自己有烦恼时,打开录音机听一听音乐,烦恼会被我抛到九霄云外去,陶醉在音乐里……

  小荷的朋友们,听了我的介绍,你们对我了解了多少呢?欢迎你们对我提意见。


四年级学生自我介绍菁选(扩展3)

——四年级自我介绍 (菁华9篇)

四年级自我介绍1

  大家好!我是陈柏里,今年我九岁了,我长着一张瓜子脸,头发黑黝黝的`,个子高高的,瘦瘦的,眼睛闪闪发光,老师经常说我的眼睛真漂亮,乐得我心里美滋滋的。我的爱好是看书。记得有一次爸爸叫我去睡觉,我不想睡觉,还是想看书。可是爸爸不给我看,我就把书偷偷地塞进我的衣服里。我到了房间,关好门后,就拿起书来看,那是一本我最喜欢的《格林童话》,我很快就看入迷了。我看到了一半时,我突然听见爸爸开门的声音,我知道一定是爸爸来看我睡着了没有。于是我就马上把书藏好,并假装睡熟了一样。爸爸看见我睡得死死的,就放心地走出去了。爸爸走后,我又拿出书看起来。不知看了多久,我才困得睡着了。第二天早上爸爸叫了我好几次,我都起不来,最后上学迟到了,并受到老师严厉的批评。不过我爱看书的*惯还是改不了。你看,这就是我——一个爱看书的我,你们喜欢跟我做朋友吗?

四年级自我介绍2

  大家好,我叫王思睿。我是一名活泼开朗的四年级的小女生。我有一双单眼皮,一头乌黑发亮的直发。

  我很顽皮,喜欢爬上爬下。记得去年的一个暑假,爸爸妈妈带我去香港渡假。我们一起坐地铁去迪士尼玩,在地铁上我跑来跑去。一不小心,脚底一滑,摔了一个“四脚朝天”。记得还有一次,我跟爸爸妈妈走路。走着走着,我看见了一白色的小狗,它的头上和尾巴上都染上了彩色的颜料,我喜欢极了。连忙跑过去把它抱起来,它反而不喜欢我,还讨厌我。在我的食指上狠狠地咬了一口。

  我虽然顽皮,但有一个很大的愿望。我的愿望是成为一名医生,像爸爸一样优秀。因为当医生可以挽救很多人的生命。还有一个好处是家人生病了,就不用给他们花钱治病了。

  我虽然顽皮,但很爱看书。书架上摆满了我的书。有《吹牛大天历险记》、《希利讲世界史》、《希利讲世界地理》……有的书给我带来了无限的遐想和乐趣;有的书让我看到原始人的生活,人们把他们最残忍,最邪恶的'皇帝尼禄关在牢里。总之非常有趣。

  这就是我,希望大家都来和我成为好朋友。

四年级自我介绍3

  老师好,同学们好。我叫安悦。今年6岁了,我是一个活泼可爱,聪明开朗的女孩。我喜欢跳舞,唱歌。快来认识我吧!

  这是开学的第三天,我认识很多新的小伙伴。在下课的时候我们在一起玩的很开心。我希望小伙伴们在这个大家庭里度过开心快乐的每一天!

四年级自我介绍4

  我的名字叫xxx,在xx实验小学四(7)班读书。

  我的个子高高的,身材修长,同学们都说我像模特。我的头发黑黑的,稍有点卷儿。细短细短的眉毛下面有一双不大但很有神的眼睛,配上高高的鼻子,红红的小嘴,显得我特别可爱。我非常喜欢舞蹈,我学舞蹈已经6年了,今年我以优异的成绩考过了*舞6级。上次,在学校的舞蹈比赛中我还取得了第1名的好成绩呢!

  我很爱笑。*常我和别人说话的时候都会面带着微笑。碰见熟人我会带着微笑向熟人打招呼,“你好!”。我连做梦都会笑,有一天早上妈妈问我:“你昨晚梦见什么高兴的事了?你在梦中一边拍手,一边咯咯的笑”。

  我也很幽默,就在今天的作文课上对同桌进行自我介绍的时候,我忽然说:“我的手长于地球的直径,腿长于银河系的半径”。还有一次在课堂上老师叫我们讲歇后语,我讲了:“老太太喝稀饭——无耻下流。”同学们听了有的哈哈大笑,有的用手捂着嘴唧唧唧地笑,还有的笑得前仰后。

  我的学*成绩很好,就是脾气不太好。我有许多优点也有缺点,我孝顺长辈,乐于助人,体谅别人······ ”

  听完我的介绍,你想不想和我交朋友呢?我猜你肯定不会反对吧!

四年级自我介绍5

  我的名字叫xxx,在xx实验小学四(7)班读书。我的个子高高的,身材修长,同学们都说我像模特。我的头发黑黑的,稍有点卷儿。细短细短的眉毛下面有一双不大但很有神的眼睛,配上高高的鼻子,红红的小嘴,显得我特别可爱。我非常喜欢舞蹈,我学舞蹈已经6年了,今年我以优异的成绩考过了*舞6级。上次,在学校的舞蹈比赛中我还取得了第1名的好成绩呢!很爱笑。*常我和别人说话的时候都会面带着微笑。碰见熟人我会带着微笑向熟人打招呼,“你好!”。我连做梦都会笑,有一天早上妈妈问我:“你昨晚梦见什么高兴的事了?你在梦中一边拍手,一边咯咯的笑”。我也很幽默,就在今天的作文课上对同桌进行自我介绍的时候,我忽然说:“我的'手长于地球的直径,腿长于银河系的半径”。还有一次在课堂上老师叫我们讲歇后语,我讲了:“老太太喝稀饭——无耻下流。”同学们听了有的哈哈大笑,有的用手捂着嘴唧唧唧地笑,还有的笑得前仰后。我的学*成绩很好,就是脾气不太好。我有许多优点也有缺点,我孝顺长辈,乐于助人,体谅别人······ ”听完我的介绍,你想不想和我交朋友呢?我猜你肯定不会反对吧!

四年级自我介绍6

  大家好,我的名字叫“xx”,同学们爱叫我“白云”。有时候,同学们会拿我开玩笑,他们常对我说:“xx,我的云,赶快带我去世界各地游玩吧。”我知道他们在斗我玩,我就把他们说的话当作耳边风,不管他们怎么叫我,我都不吭声。

  我今年10岁了,我有一双水汪汪的眼睛,两颗圆溜溜的眼睛特别可爱。我的鼻子特别灵,称得上家中的“闻闻大王”了。每次妈妈都会叫我去帮他闻闻食物有没有变味。我还有一张爱说话的嘴巴,在家里,我总是说个不停,爸爸妈妈都说我象一只小麻雀,可一到别人的家里或者是在陌生人的面前,我却沉默不语。

  我是个急性子,记得有一天,早会课上,我打开书包发现语文书没带,这下可把我急坏了,我想:如果回家拿书的话,回到学校肯定是来不急上课了,我又跑到隔壁班的同学那里去借,没想到他们第一节也是上语文课,我不知道怎么办才好,我急得象热锅里的蚂蚁团团转。最后只好和同桌一起看,可我万万想到老师知道这件事情后,并没有批评我,而是提醒我以后一定记得带,我才松了一口气。

  我喜欢下棋,我一旦有空,我就会拿起象棋跟爸爸切磋切磋。记得有一次,我和爸爸下象棋时,我输了,我并没有灰心,而是趁爸爸去炒菜的时候,我就坐在那里,认真地动脑筋,最后我终于想出了怎么解脱爸爸给我设下的“陷阱”。我赶紧跑向厨房,大声叫道:“爸爸,我不会输了。”爸爸听了,从厨房里走出来,又跟我下起来,没想到结果我真的战胜爸爸了。爸爸竖起大拇指,连连夸我是个爱动脑筋的好孩子。

  大家听了我的介绍一定了解我了吧。

四年级自我介绍7

  我叫××,是×××小四年级几班的学生。

  我今年×岁了,可是在爸爸妈妈眼里,我仍然是个孝敬长辈、诚实、俭朴、从不乱花零用钱,能够关心体贴父母、在家主动干力所能及的家务活,生活自理能力强的乖孩子;在老师们的眼里,我是个尊敬师长、讲公德懂礼貌、关心热爱班集体、能够为老师分忧、工作责任心强、全面发展、有潜力有希望的好学生;在同学们眼里,我是个待人诚恳、团结友爱、热心关心真诚帮助同学、性格活泼开朗、正义感强、处事公正讲原则、热爱劳动的好同学好伙伴。

  而我自己认为我最大的优点是勤奋好学,遇事喜欢多问几个“为什么”?未上学时就总缠着妈妈问问“为什么”。记得我上一年级时,就问妈妈“一”有几个读音?问老师世界上最大的数是奇数还是偶数等等。这使得老师和父母开始教我学*查书、查资料,还办了省图书馆的借书证呢。当我拿着我自己的借书证和大人们一样在知识的海洋里遨游,我的心里别提多美了!

  我在家里除了看书,最喜欢弹琴和在电脑中画画,美的音乐和图画能够使我放松心情、心胸开阔。去年冬天最冷的时候我每天早晨坚持早锻炼,今年夏天我还是要把早锻炼坚持下去!只有拥有健康的体魄、坚强的意志才能做好每一件事,你说呢?

  这就是我啦!百闻不如一见,来吧,让我们成为好朋友。

四年级自我介绍8

  我叫石玉洁,长得眉清目秀。两只烔烔有神的大眼睛,总是一眨一眨的。眼睛下面长着一个非常端正的鼻子,还有一张说话漏风的大嘴巴,总提出一些天真的问题,有时问得很古怪,让人无法回答。

  我非常外向,没有保留一点女孩子的矜持。我不喜欢淑女,不喜欢笑不露齿,更不喜欢吃饭时“小鸡啄米”。我喜欢随心所欲,喜欢不约束自己,就算成为一个真正的疯丫头,我也不在乎。我爱不拘小节,我爱大喊大叫,我爱我的疯。

  虽然我很疯,但是看起书来可是安安静静的。每次经过书店时,我都会进去看一看,挑几本好书。我每天都会遨游在书的世界里。我把书当成了永远“吃不完”的食品,每天都要“吃”掉一点儿。看书时我非常入迷,常常闹出不少笑话。记得有一次,我们吃过晚饭,妈妈笑眯眯地说:“我们去逛街吧!”我和爸爸兴高采烈地说:“好!”当我们路过书店时,我就挑了一本书,认真地看了起来。爸爸妈妈叫我出去时,我都没听见。他们看到我看得这么全神贯注,就出去了。知道爸爸妈妈他们回来我才看完。我疑惑地问:“我怎么没到家呢?”妈妈说:“什么?”我忽然想起来,刚刚看得太入神,把自己当成了书里的人物了。

  *凡的我有着不*凡的闪光点,普通的我有着不普通的能力。这就是我,一个四年级的学生!

四年级自我介绍9

  我叫林慧颍,今年十二岁了,在镇二小学四年[20]班读书。

  我中等身材,圆圆的脸蛋上长着一道弯弯的眉毛。眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛。高高的鼻子下长着一张小巧的嘴,一笑起来就露出两个小酒窝。我活泼好动,爱好广泛。我喜欢打羽毛球……但我最喜欢看电视。

  我是怎么爱上看电视的呢?那还得从卡通动画片说起。因为那里面的人物,动物长的非常可爱。他们的语言非常生动,幽默,我特别喜欢它们。我一看起电视来,就什么都忘了,所以妈妈*时不让我看电视,到周末时才看。记得有一次,我在看电视,妈妈有事出去,叫我把菜洗一洗。我正看得入神,便随应了一声“好”,又继续看了起来。等妈妈回家,菜还在那儿“休息”。她看看菜又看看我,摇摇头说:“哎,你真是个电视迷!”

  这就是我,一个活泼好动的小女孩,也是一个爱看电视的小女孩。


四年级学生自我介绍菁选(扩展4)

——四年级学生的自我介绍

四年级学生的自我介绍

  当我们在一个新环境中,常常需要我们进行自我介绍,自我介绍是一展示自己的手段。那么自我介绍应该包括什么内容呢?下面是小编为大家整理的四年级学生的自我介绍,欢迎阅读与收藏。

四年级学生的自我介绍1

  我叫黄方奕,今年10岁。我因此取为这个名字是因为我爸妈要我当翻译官,这样我爸妈才能才能跟我到国外去玩,我听了很好笑。我的爱好友很多,比如说:跳绳.游泳.唱歌等等。就拿游泳这件事来说吧!

  有一次,爸爸本来说要带我去的,然后又反悔了。我听见爸爸打来的电话,一接,他说有事不去了,我听了很伤心,一直叫爸爸一定要带我去。可我刚说了一点,爸爸立刻挂电话了。过了一天后,爸爸来了,我又在叫爸爸带我去,爸爸说:“你那么喜欢游泳为什么不去学呢?上次叫你去学*你又不去,你真怪呀!”我听了回答:“我不想学,我想游泳!”爸爸也拿我没办法。

  我的优点有很多,我就说一件事吧!上次,我回家的时候,我刚要过马路,就看见一位老奶奶也在过马路,那时,汽车来来往往,老奶奶过的时候,有一辆车正开向前,老奶奶也在过,我看了,大声叫了一声:老奶奶!小心,说着就跑过去,把老奶奶带了回来,我问老奶奶:“老奶奶你是不是要过马路呀?”老奶奶说:“嗯嗯。”那我扶你过去吧!我刚说完,就扶着老奶奶过着,到了马路的一。老奶奶说:“谢谢你小朋友,要不是你扶我过去,我多不知道该怎么办呢!”我心里乐滋滋地回答说:“不用谢,老奶奶你以后要小心一点。”

  我的缺点是:晚上一个人在家很害怕鬼的传说。爸妈都经常不在家,我洗完澡的时候,总觉得有东西跟着我,晚上还经常做恶梦呢!但现在我已经慢慢不害怕了。

  这就是我,一个有爱心,又胆小的小女孩。你们喜欢我吗?如果喜欢就来和我做朋友吧!

四年级学生的自我介绍2

  大家好,我是四(2)班的吴双同学。首先,感谢领导和老师对我的关心与厚爱。

  几年来,在老师的精心教导和培育下,在学*上,我积极努力,刻苦钻研;在工作中,我认真负责,协助老师管理班级;我乐于助人,关心同学,热爱劳动,集体荣誉感强;我还是一个有爱心的女孩,我曾多次去看望敬老院的老人,为灾区人民积极捐款献爱心;我每年都被评为三好学生、优秀学生干部与文明少年年,我参加“新思路杯”四年级奥数知识竞赛,荣获一等奖;在学校内,我参加作文竞赛,荣获一等奖;参加数学竞赛,荣获二等奖。我兴趣广泛,爱好体育、音乐、美术。我的座右铭是:“没有最好,只有更好。”我力争在以后做一位德、智、体、美、劳全面发展的好学生!

  我还要谢谢我的朋友xxx,因为她在我伤心是鼓励我;在我开心时与我分享这美好的时光;在我比赛时与我竞争,我肯定拿不到这么好的荣誉呢!!

四年级学生的自我介绍3

  我叫刘辙,是xxx小学四年级五班的一名学生。

  我的个子不高不低,弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛。当然了,我还有不胖不?的身材,是一个人见人爱的小伙子了。

  我的爱好很多,上网,打羽毛球,游泳等,其中上网是我的最爱,别人吃饭时我在上网,别人睡觉了我还在上网,所以妈妈给我起了个外号---小网虫。

  我在网上打游戏,摩尔庄园达到第十集了。还有超级拉拇,我有时还聊天,交各地朋友。在网上我还学*了英语,认识了很多单词如:juice、eat、cake,在小学生作文库上我还发表了我的一篇作文呢。

  我的优点:不乱扔垃圾。我的缺点:穿衣服不整洁、马虎、爱上网。我决心现在起改正我的缺点,发扬我的优点,希望和我聊天,没准我们会成为要好的朋友呢。

四年级学生的自我介绍4

  我长着一双水汪汪的大眼睛,小小的鼻子下长着一张小小的嘴,我总是把自己打扮的漂漂亮亮的,别人看见我都说我是一个小美女。

  我的爱好就是练字和听歌,我也很文静,但我最喜欢练字,我从一年级就开始练字,语文老师一直都表扬我,现在我已经是三年级的小学生了,开始练钢笔字了。有一次,我正在用心地练字,可表妹来了,她一会跑这儿蹦蹦,一会儿又给我做鬼脸,我恼怒了,说:“你不要再捣乱了啦!”表妹被我那样子给吓哭了,我停下笔千方百计的把她哄好了。

  听歌也是我的最爱,妈妈跟我说过听歌可以让心情变好!

  这就是我,你们愿意和我做朋友吗?

四年级学生的自我介绍5

  hi!大家好!我叫喻冰怡,今年9岁了。我有一张瘦瘦的瓜子脸,脸上有两个大大的眼睛和一个小小的鼻子。哦,等等,我还有一张普普通通的小嘴巴。

  我喜欢学*,我几乎和班上成绩好的同学都很要好,但是我偶尔也会帮助那些成绩落后的同学。我是个内向的孩子,别人课间谈话时嘴巴叽里呱啦讲个不停。而我呢?总是坐在座位上呆呆的望着窗外,看那像棉花糖一样的白云,看那在天空翱翔的小鸟......我的理想总是千变万化的,一会儿又想当老师,一会儿又想当明星,一会儿又想当会计师......总之,我永远都不知道自己想当什么。

  这就是一个普普通通的我,这样的我,你愿意和我做朋友吗?

四年级学生的自我介绍6

  一张圆圆的脑袋,大大的眼睛,不胖也不瘦的身材,别人都夸我是“帅小伙”,我告诉他们叫“男子汉”。

  每个人都有梦想,有的想当老师,有的想当医生,还有的想当飞行员……我的梦想是长大以后当一名科学家。首先我要发明一种特殊的药水,无论你病得多么厉害,只要喝一点点,你马上就会恢复健康。因为我每次看见爷爷奶奶住院时,非常痛苦,我的内心非常难过。我还要发明一种神奇的衣服,式样很普通。冬天来了,你只要把衣服上的红色开关一按,就会自动加热,再也不要笨重的`棉衣了;如果夏天,你也只要打开绿色开关,马上让你凉爽无比,真的是舒服极了。这虽然是我的梦想,我一定会好好学*,把梦想变为现实。

  当然,我也是个“淘气鬼”。有一次周末,爸妈不在家,我和姐姐玩猫捉老鼠的游戏,把家里弄得乱七八糟,还把爸爸的杯子打破了。晚上爸爸回家一看,气愤愤地对我说:“你这个淘气鬼!”我偷偷地笑了。

  大家还不知道我的真名吧,我叫“覃子涵”,长大了当个顶天立地的“男子汉”。

四年级学生的自我介绍7

  大家好!

  我是陈芋伶来自湘潭县河口中心小学四年级的学生。

  很高兴能跟“小学生优秀作文库”上的老师和同学认识。我是一个初学者,希望老师和同学多多点评和提出宝贵的意见。让我也像你们一样的优秀。

  谢谢你们!

四年级学生的自我介绍8

  我叫方雨,今年11岁,上四年级。

  我有长长的头发,细细的眉毛下面镶嵌着一双乌亮的眼睛,苗条的身材。我的爱好有弹古筝、画画。不过我最大的爱好是看书籍、下象棋。我先说说书籍吧。

  书籍是我生活中必不可少的一部分。我爱看书籍,有时看的都着了迷。妈妈说我是个小书籍迷。有一次,我正在看书籍,看的津津有味,妈妈叫我下楼买糖,我正看到一段笑话,哈哈大笑。后来才知道妈妈叫我下楼买东西,我连忙去买。买回来我又去看书籍。妈妈问:“怎么买的是盐?”我真粗心呀!

  下面该说象棋了,当我觉得无聊时,就和弟弟下棋。如果打成*局,我还要再来一次。要是我赢了,我一蹦三尺高。要是我输了,我就找我的快乐宠物古筝谈(弹)心去了。

  该说我的快乐宠物了,我学古筝两年半,弹的还不错,比赛中还得了二等奖呢!羡慕吗?画画就不说了。

  看了我的自我介绍,你想和我成为朋友吗?

四年级学生的自我介绍9

  亲爱的同学们,大家好!我叫赵宏顺,是一个强壮的男孩。我的手很大,脚也很大。我的自理能力较差,因此手上总沾着一些墨水。

  我是一个很粗心的男孩。我的粗心之处三天三夜也说不完,不信你们来看一下吧!看,这道分数加法计算题,因为我的粗心让它变成了分数减法题。这一道笔算题,因为我的粗心,使它变成口算题。再看,求周长题,因为我的粗心,使它成为求面积题。卷子上,各种各样栩栩如生的马虎都曾出现过,不胜枚举。

  我还很像一个司机。我走的学*道路都在90~100分之间徘徊。我有时进一步,有时退一步。比如:我若是记住了每个开车的要领,成绩跑车像是加满了油一样,直接到达这一段的终点——100分。但是,有时精神恍惚,我的成绩跑车便晃晃悠悠地向后退,慢了5千米,成了95分了……。

  嘿!这就是我!一个粗心马虎的男孩。如果你想认识我,想和我成为朋友,就到汪清第一实验小学四年一班来找我吧。


四年级学生自我介绍菁选(扩展5)

——四年级学生作文 (菁华15篇)

四年级学生作文1

  蔬菜是我的朋友,不管我走到哪里,蔬菜都会陪伴着我。

  下面,我为你隆重介绍一下我的这些蔬菜们,他们分别是:调皮捣蛋的萝卜一家,沉默认真的西红柿一家,还有我们最后阳光灿烂的黄瓜一家。我的这些朋友你别小看它,他们的本领高着呢!不如,我给你讲个故事啊!

  一天,我感到花园里,拿着凳子坐在泥土上,我高兴地看着风景幻想起眼前蔬菜在跳动,在游戏!首先调皮捣蛋的家庭,萝卜家,当喊道萝卜家,萝卜家开始飞跳了,呼喊着我们是第一。第二个家庭是沉默认真的西红柿家,说道第二个时,西红柿家竟然没反应,那只能第三位了,最后第三组出场的是黄瓜家了,第三组一出来,就喊起口令:黄黄的瓜,绿绿的皮,我们是第一!好!现在三组都到齐了,那我们就开始游戏游戏了。进入我们的第一环节,吹泡泡,比赛规则,三个组队,吹泡泡,看谁吹的又多又好。开始,等哨声一开始,宝宝先把泡泡堂使劲地往嘴里塞,在吹出一个大的`泡泡,萝卜家的萝卜宝宝好像表现不错,宝宝一个个地吹起,哇!他们一共吹了10个,恭喜它们,然后我们看一下西红柿家,看来他们的成绩不太好,只吹了5个,再看一下第三组,太惊人了,竟然吹了15个,我宣布,第一轮,黄瓜组!

  接着,开始我们的最后一轮,接球,比赛规则,宝宝先拿球,再接给爸妈,就好!开始,哨声一响,宝宝们拿着,我们看第一组萝卜家好像不太好只接了8个,第二组惊人地接了20个,第三组接了18个。看来今天的游戏到此结束,再见!

  你看我的这些蔬菜很好玩吧。

四年级学生作文2

  他和我年纪相仿,都是11岁,身高也与我差不多,在班级里坐的位置正好在我的前面。他的脑袋比较大,上课记笔记的时候,我常常会被他大大的脑袋挡住视线。妈妈说这是智慧的标志,脑袋大,记忆的知识也多,所以就聪明。他的鼻梁上还架着一副小眼镜,那模样,真像一个博览群书的小博士。我猜他眼睛*视的原因一定是书读的太多,用眼过度造成的。

  记得有一次课间休息,我们去找王励铧玩“猫捉老鼠”的游戏。王励铧指了指手中的书,拒绝了我们的邀请。他说:“不行啊,我向别人借到了一本很精彩的书,明天就要还给他了,我要抓紧时间把它看完。”说完继续津津有味地看起书来。我们都劝他:“先去玩一会儿吧,晚上再把它看完也不迟,或者迟几天再还给他。”可是,不管我们怎样动员他,他仍然坚持看完书再玩耍。

  你可别以为戴眼镜的就一定是文弱书生,王励铧的身手可敏捷了。

  就说那天体育课吧,老师让我们练*踢毽子。我和王励铧,彭宇曾、金世航进行踢毽子比赛。第一个上场的就是王励铧,只见他轻轻一抬脚,毽子就飞起很高,可是落下来的时候他一走神,没有踢到。这下,我们都以为他一定会失败,比赛肯定会输。可是事实却出乎我们的意料:只见王励铧迅速地将腿绕到毽子下面,使劲一踢,毽子又飞了起来。这样,本是失败的毽子让他给“救活”了。他得意洋洋地说:“看我多厉害!”我们都拍手叫好。你们瞧,王励铧的身手非同小可吧!

  忘了告诉你们了,王励铧还是一个小围棋能手呢!在我们的围棋班,罗吉祥围棋技术是比较高的,有一天,他刚刚赢了一盘棋,正在洋洋得意地炫耀,只见王励铧走过去,与他在棋盘上展开了激战。结果还不到五分钟,罗吉祥就自动认输了。

四年级学生作文3

  我渴望读到很多书。

  我渴望读到《巧克力味的暑假》。这本书是在太好看了!我抵挡不住诱惑,每次都想把他从书店“请”到家里做客。可一摸口袋,不是一分钱都没有,不就是不够钱。我什么时候才能买回来啊?我渴望读到它。

  我渴望读到《我们班的博客》。这一系列的*载了生活的乐趣,生活得忧愁。生活的酸、甜、苦、辣。可父亲总也不让我买回来,可能是我家书太多了吧。我什么时候才能买到这本书啊?我渴望读到它。

  我渴望读到《单翼天使不孤单》。这本书讲述了太多好玩的故事了,我很喜欢,可…我什么时候才能拥有它?我渴望读到它。

  我渴望读到《永远的超级四班》。我们班也是《永远的超级二班》。听到这个名字,总感觉找到了知音,好想看到它。我渴望读到它。

  我渴望读到《我们班的狗仔队》。我们班也有一个“狗仔队”哟!那就是“超级五人组”!我想知道《我们班的狗仔队》里记述了什么故事?我渴望读到它。

  我渴望读到…。

  我渴望读到的书,说也说不完,看也看不尽…

四年级学生作文4

  今天早晨,吃完饭后,我和爸爸妈妈、弟弟下去散步。天气非常闷热,又没有太阳,是个又热又难受的阴天。小狗在草地上吐舌头,好像在说:这天真让人难受,又不能晒太阳,又不能吹凉爽的风!忽然,弟弟用他的小手指着在天空中低低飞着的蜻蜓,说:姐姐,姐姐,你快看,蜻蜓。我又想:蜻蜓低飞?那今天一定会下雨,而且会很大呢!。

  不料,中午吃饭的时候,下起了蒙蒙细雨。像仙女给大地妈妈盖上了一条美丽的纱巾。顿时,闪电雷鸣!好像要下大了!我们赶紧关进窗户,我扒在卧室大大的窗户上看,那雨滴如同千万把从天上降下来的剑,次在楼下花园的柳树上。这时,从天上劈下来了一条蓝色的闪电,打在地上,那声音如同山崩地裂,震的我耳朵都聋了。再看看那些被针刺着的柳树,真是心疼啊!好像帮它们撑把巨大的伞来保护它们。

  慢慢的,雨才累了,风才停了。我立刻跑到楼下去,啊!天空湛蓝深远,空气清新天润。柳树变绿了,花儿变红了。天上挂着一条七色的彩虹,好看极了!河水也变清了,小鱼儿在水中欢快的游着,可爱极了!

  这场雨真是把大地变了样呀!真是场奇特的雨!

四年级学生作文5

  有一天,宝马.起亚.奔驰.吉普见面了,他们聊了会儿,都说自己的优点。

  宝马昂头挺胸地说:“瞧,我得身材多好,走在路上不知有多少人回头看我啊,真是太幸福了。”起亚不急不慢地说:“我的身材也不错哦,我还是我们盐城市民共认千里马,我吃得少,跑得快,多经济实惠啊!大家都喜欢我。”这时,奔驰清清嗓子说:“你只是你们盐城当地的骄傲,我才是真正的千里马——世界冠军。”此时吉普坐不住了,气愤地说:“你们都可以啊,能在山路上跑吗?你们都是我的手下败将。”大家都不甘示弱地说:“不如我们比一比吧。”他们来到悦达起亚集团门前。他们从此开往黄山,经过这么远的路程就能一决胜负了。刚开始时,他们不分上下,又过了一会,奔驰喊道:“你们先走吧,我有点饿了,买点‘饮料’喝喝。”他们跑呀跑呀,三者都快到山脚下了,突然,吉普一跃而起,勇往直前,遥遥领先,取得了冠军。宝马和起亚两者不分上下的也到达了终点。他们相互笑了。

  吉普笑着说:“虽然我得了冠军,但我衣服又脏又破,你们才是真正的冠军,我们都是最棒的。”

四年级学生作文6

  又是一个星期一,不过这个星期一对我们来说可是不一样,因为这个星期一,我们班将要举行升旗仪式。

  还没有下课,老师就让我们在前院排练。我们一听到下课声就迅速站好。今天的阳光是多么灿烂,金色的阳光照耀着大地。每个同学的校服都很整齐,鲜红的红领巾飘在胸前。

  等升旗手和护旗手站好以后,我们班的主持人成延琦和翟婧园就说:“升**!奏**!全体少先队员——敬礼!”看着升旗手升旗,我面对着鲜艳的*,看着**冉冉升起,此时此刻,我想:啊!*,光荣的旗,伟大的旗,胜利的旗!您是祖国的'象征,您是烈士的鲜血而染红!等到**放完了。“礼毕!”主持人说,“让我们在**下庄严宣誓!”这时,我们班全体都右手握拳放在右耳旁。铿锵有力地说:“净化心灵,完善人格!开发潜能,不断创新!让星星火炬代代相传!让祖国明天更加繁荣富强!”

  *!您是我们的骄傲!

四年级学生作文7

  春天来了,大地一片新绿,小草发出了嫩绿的小芽,小树也抽出了新枝。小鸟在枝头唱着欢快的歌,小朋友们也在阳光下快乐的做游戏。

  小草脱掉了枯黄的外衣,穿上了新的绿衣服,小草的头从土里钻出来,好像在和春姑娘打招呼。

  山坡上五颜六色的花儿都盛开了,漫山遍野都是大大小小的花。有红的、黄的、紫的、粉的、白的,花儿们都争奇斗艳,红的似火,粉的似霞,五彩缤纷真讨人喜爱,真想摘一朵!

  一阵清风吹过,花丛中散发出淡淡的清香,引来了几只小蜜蜂和蝴蝶,小蜜蜂在忙着采蜜,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

  小河上的冰融化了,哗哗哗,啦啦啦,河水欢快地唱着歌。小朋友们在公园里玩耍,看,他们玩得多开心呀!有些小朋友在吹泡泡,有的在做游戏,还有的在欣赏树上的小花。

  “吹面不寒杨柳风”。春姑娘掠过土地,土地变得湿润。土壤好像在对春姑娘说:“谢谢你让我变得湿润。”春天的景色非常美丽,让我们一起去看看吧!

四年级学生作文8

  中午,天气十分闷热,空气像凝固了似的,一丝风也没有,路边的小树没精打采地站在那里。邻居家的小狗趴在地上,热得直吐舌头,我也热得直流大汗,不停的扇着扇子,真热呀!

  突然刮大风了。树叶、纸片,被风吹在空中打旋,路上的人们急急忙忙跑回家,邻居奶奶也到院子里收起衣服、被子。小狗兴奋得摆起尾巴,汪汪直叫。

  黑云从西边铺天盖地地涌来,天空像泼了墨汁一样,黑乎乎的。很快我看到天空划过一道道闪电,“之”字一下展现了出来,把天空照得白亮亮的,紧接着便听到“轰隆隆”地雷声。

  过了一会儿,天上下起了倾盆大雨,黄豆大的雨点下来了,打在窗边叭叭直响,雨点打在地上溅起了水花,水花晶莹剔透,像一个个水晶球,不一会地上就积满了水。远远望去,天地间白茫茫的一片,像巨大的珠帘。

  雨渐渐小了,天空中黑云散去,白云接替了它。突然,稚嫩的童声惊醒了正陶醉于景色的我:“大家快看,彩虹出现了。”我一听,抬头望去,真的,彩虹仿佛是天上的仙女织出来的布,横跨半空。

  大街上又响起了人们的笑声。树木、小草、小花喝足了雨水,都露出灿烂的笑容。

  雷雨,我喜欢,但我更喜欢雷雨后的美景。

四年级学生作文9

  我家金鱼缸里养着一只可爱的小乌龟,它全身呈墨绿色,像蛇头一样的小脑袋上鼓着一对绿豆似的小眼睛,身上背着坚硬的壳,爪子犹如袖珍婴儿的四肢,小乌龟特别爱美,扁*的划桨似的手脚上还留着修长的指甲呢!黄色的肚皮上镶嵌有大小不一的?色斑点。小乌龟在水中爬行或攀岩时,细线似的短尾巴缓缓地摆动,可爱极了。

  有一天,我真正见识了小乌龟的坚持不懈和敏捷,瞧,它伸着脑袋,两只前爪拼命地往缸沿上爬,由于缸面太滑,小乌龟几次跌倒、站起又继续攀岩,俨然一位“蜘蛛侠”。我把它捉回水中,右手拿着它的壳,轻轻地将小乌龟翻转过来,四肢朝天的它一点不着急,像个顽皮的孩子左顾右盼,然后不慌不忙地拿一只前爪一撑,再用力一蹬,快速将身体又翻转过来,似乎还很得意,继续在缸沿爬行,好像在说:“站得高,才能看得远,我可不想当‘缸底之龟’呢!”真是有趣极了。

  听爸爸说,乌龟靠肺呼吸,在冬天还要冬眠呢!乌龟是种长寿动物,俗话说千年的王八、万年的龟。我想:如果人类能像乌龟一样长生不死该多好啊!

四年级学生作文10

  走过木板搭成的小桥,踏上碎石铺成的小路,我们来到一个美丽的世外桃源——黄花沟。

  来到黄花沟,首先映入眼帘的是一条小溪和溪边的一大片草地,草地绿的发亮。我仔细一看,草地上竟没有一朵花,怎么能叫黄花沟呢?

  带着这个疑问,我跟着爸爸,继续往丛林深处走去。一路上,一棵棵大树长的茂盛,片片叶子拥挤在一起,只投下一片片细碎的日影。

  越走水声越大,阳光越多。走着走着,我忽然听到“嗡嗡”的声音,抬头一看,原来是几只蜜蜂向小溪上游飞去,它们是去采蜜吗?我感到奇怪,就跟着蜜蜂走向溪边。在一座木桥边,蜜蜂一下子消失了,我更加好奇,便蹲下来仔细寻找:我把手伸进一丛小草里,摸啊摸,突然摸到几根细细的东西,我定睛一看,原来是一丛小小的黄花。这里只有这点花吗?我有点不甘心,走上了小木桥。

  我刚下木桥,抬头一看,不禁被眼前的景色惊呆了。无数朵小黄花盛开在草坪上。一朵朵犹如黄色的宝石,一丛丛好似金色的棉被,一簇簇像是金灿灿的奖杯,一片片仿佛是翠绿的地毯上绣满了金黄色的花纹。那片金黄的颜色照耀着我的眼睛,好似太阳一般明亮。顿时,我被小黄花那顽强的生命力感动了。它虽然很小很小,但它奋勇向上的精神却很大,很大。

  啊,美丽的黄花沟,我爱你!

四年级学生作文11

亲爱的妈妈:

  您好 !

  在成长的道路上,您对我无微不至的关怀使我健康成长,在学*时,您循循善诱,帮助我步步迈向成功。生活中的每个镜头都能看到您对我的爱,那个雨天,让我感触最深的雨天,您用把伞,片母爱触动了我的心。

  个雨天的下午,我们放学了。站在校门口的我眼就看见了撑着大红色雨伞的您,我头扑到您温暖的怀抱中,向你诉说着天的烦恼和欢乐。我们母女俩边走边聊,切烦心事儿都随着这雨水的冲刷溜走了,我像只活蹦乱跳的兔子,上蹿下跳地跟着您走,“过来点儿,别在雨地跑,到伞下面来!”您温和地说,我个蹦跶跳进伞下,无意间抬头只见我头顶着红色的大伞,而身旁的您却暴露在灰蒙蒙的雨中,再低头看您的左肩膀湿透了!天真的我立刻大声地说:“妈妈您的衣服湿了!”妈妈笑了笑拍拍左肩说:“没事儿!你不湿就好了!”刚想说什么感觉喉咙被堵住了,鼻子酸,两颗滚烫的泪珠差点滴下来。

  回到家后,看着您湿透的衣服,我感受到您那无私的爱,您默默为我付出,不求回报,您是多么的伟大!倾斜的伞,包含着浓浓的爱,母爱无私!母爱无私!

  妈妈!我长大了,您不必为我多操心了。下次倾斜的伞该我来拿了!

  祝您身体健康,事事如意!

  您的女儿:金心怡

  20xx年4月24日

四年级学生作文12

  在未来的十几年里,小花猫披荆斩棘,上了全世界最好的的大学,并顺利毕业,当了一名物理教授。

  星期五,小花猫和同事机灵猴一如既往地来到花园,要捉只昆虫回去研究。忽然,小花猫发现了一只奇怪的昆虫正在啃食生了病的、毫无抵抗力的蜜蜂。这估计是一种值得研究的昆虫。小花猫心想,便把这只昆虫放进了事先准备好的小盒子里。

  回去后他们发现这是一种长得很像蟋蟀,但叫声却很像蝗虫的食肉昆虫。粗心的机灵猴想起了一个月前捉住了一只蟋蟀,改变了它的发声器官。因此机灵猴便认为这就是那只蟋蟀,放弃了实验。小花猫并不这么认为,觉得只有最终实验的结果才可以证明一切,小花猫继续研究了下去……

  功夫不负有心人,通过了成千上万次的实验,小花猫终于发现了这是一种新昆虫的证据&&这种昆虫发出的声音还会夹杂着斯斯声,而这种声音是目前已发现昆虫都不能发出的。并且,这种昆虫比蟋蟀多了两个尖刀似的下颚。

  小花猫还没来得及沉浸在成功的喜悦里,就立刻产生发疑问,这种昆虫由于力气不够,只能吃生病的昆虫,它自己身体又没有抵抗病毒的基因,它吃了之后,自己会不会生病呢?这次,小花猫又把研究对象转移到了这种昆虫的.下颚中。最后,小花猫发现这种昆虫的下颚会分泌出一种微生物,而这种微生物,竟可以治疗艾滋病、白血病等许多难以治愈的疑难杂症。小花猫发现这种情况后,非常高兴,把这种微生物制成了药水,让许多人得到重生的机会!

  一时间,整个动物界都轰动了,连当时最最有名的英法布先生都亲自为她戴上金牌。机灵猴知道这件事后,非常惭愧,去询问了小花猫,希望再次合作,小花猫当然很欢迎,准备和机灵猴一起去参加一年一度的成语大会。

四年级学生作文13

  春天的绿芽儿被和煦的春风唤醒,它慢慢地从土里探出头来,太阳鼓励它:你长大了;蜗牛该不该搁下重重的壳,寻找到底哪里有蓝天,它一步一步往上爬,等待阳光静静照着它的脸,它长大了;刚出生不久的鸟宝宝,在鸟妈妈的精心照顾,在蓝天自由翱翔,白云说:你长大了……

  长大。长大了女孩不能再撒野。儿时,天真烂漫,不懂学*的劳累,不懂父母的辛苦,不懂生活的哲理,一切都沉浸在自己那爱幻想的世界。长大,明白事理,了解人间的美好,了解生活的现实,了解该懂事乖巧,不再在撒娇,不会再幼稚,更不会……

  长大。成熟了该学会忍受离别。孩子,毕业了,要分开曾经患难与共的好朋友了,要告别尊尊教导的老师们了,要离开书声琅琅、美丽和谐的校园了,会不会流眼泪呢?不,决不会,对自己曾许下过的承诺:不轻言流泪,一定要坚强。让哭化为甜蜜的微笑,让笑变为离别时最美好的回忆,让回忆缩在自己的个人空间。离别时酸涩的泪水,填满内心的空虚;离别是独自一人徘徊雨中,沉默而寂寞;离别是给她悲伤的同时总有那么一点是幸福的,美丽而哀伤……如今,长大了,长大了就应该忍受离别。

  长大。出发了苦辣酸甜撑出一片天。梦想的路是用什么铺成的?是光滑明亮的柏油路,还是坑坑洼洼的石子路。我说:石子路。对,是石字路,那又怎样?梦想之路是不可能一帆风顺、**安安地走下去,肯定有许多不确定,我定会克服这些不确定,不轻易放弃,不失声流泪,我定会用苦辣酸甜撑出一片属于我自己的天!

  长大了,是否不在撒野?

  长大了,能否忍受离别?

  长大了,可否用笑撑天?

四年级学生作文14

  终于熬到了大年三十,这个时候家家户户过年的气氛达到了高潮。大家都在忙着贴春联、包饺子……到了晚上,全家人都聚在一起吃年夜饭,等着看《春节联欢晚会》。我与姐姐最鼓欢放鞭炮与看《春节联欢晚会》了。

  开始放鞭炮与礼花之时,我还有点害怕,把心一下提到了嗓子眼,生怕出现意外把我炸伤了。大爸看到我哆嗦的样子说:“人家是男子汉大丈夫,你是男子汉大豆腐”。我心想:“哼,我才不是大豆腐,我是安全第一”。在大爸的指导下,我慢慢地不怕了。我们放了许多鞭炮与礼花,最漂亮的要数一种叫“流星雨”的礼花了,只要一点着就能喷出五颜六色的焰火,五彩缤纷,美丽极了。

  今年的《春节联欢晚会》也不错,里面有许多好看的节目,我最喜欢《五官新说》与《不差钱》了,这两个节目把人们逗得哈哈大笑,同时也有一定的教育意义。

  到了大年初一,吃完饺子,我们就给长辈们拜年,祝他们牛年快乐。拜完年,拿着压岁钱,我与大爸一家去广场玩,我们赢了许多的奖品……今年春节,我还学会了两个四字词语“牛气冲天、一路领先”。我非常喜欢这两个词语,因为我希望我今年的学*成绩能像这两个词一样,在学校里一跃榜首。

  这个年过得真好啊!

四年级学生作文15

  hi!大家好,我是一个文静的小姑娘。我有着一对黑珍珠般的小眼睛,苗条的身材,一双眉毛好似一轮弯月,淡淡的,你瞧,我美吧!我还扎着一个神气的'小辫子,一个挺挺的鼻子下面是能说会道的嘴巴,生气时都可以挂油壶了!别看我弱不禁风,爵士街舞才两学期就已经考到了三级!但是,比起街舞我还是更喜欢素描 。

  记得有一次,我们画花瓶,我想尽早完成,于是我抓起笔“刷刷刷”地画了起来,只见笔墨飞舞,一个花瓶完成了!我顿时心花怒放。我手拿着画着花瓶的纸连蹦带跳地来到了老师面前,以为老师会表扬我,可老师一见我的画脸色便沉了下来,说道:“你阴影部分画得还不够好,画阴影时一定要注意渐变!你看好了,应该这样画……”我站在老师身旁,虚心听讲,然后,我拿起笔,大笔一挥,哈!画好了,还获得了老师的大力称赞呢!

  我经过无数次失败,终于改正错误,也获得了老师的表扬,每当我想起画花瓶这件事,我心中就情不自禁地想,不懈地努力可以让自己更棒。

  呵!你看我是不是很棒呢?


四年级学生自我介绍菁选(扩展6)

——四年级学生作文 (菁华9篇)

四年级学生作文1

  你听说过“神仙水”吗?还真是“百闻不如一见”,今天的作文课上,我就见识了它的神奇,还品尝了呢。

  今天,老师一进教室的门就对我们说:“今天,我要送给大家一个礼物,你们猜一猜是什么?”这时,大家开始七嘴八舌地议论,有的猜是玩具,有的猜是文具,答案真是五花八门呀。这时,老师打开了礼物盒,里面是一个褐色的瓶子,瓶子上写着四个字“魔法神水”,里面装着黑色的水。老师说这是她的朋友从美国带回来的,能测出人的心情。我们听后都不相信。这时,老师准备给我们实验一下,只见老师用手指伸进瓶口蘸了蘸,然后放在舌头上舔了舔,突然露出了甜美的笑容。我们都半信半疑,难道这瓶水有这么大魔力吗?老师让赵冉霖上去尝了一下,尝完以后,只见她的表情很痛苦,还一个劲说又酸又辣。我不相信,也上去尝了尝,果然又酸又辣,我急忙用手在嘴边扇来扇去,然后一溜烟地跑下讲台。

  等我们尝完以后,老师才告诉我们,老师是用中指蘸的,而尝的却是食指。这时我心里第一个念头就是“吃亏了”,可这又能怪谁呢?要怪只能怪我们自己不够细心,没有仔细观察老师的一举一动。

  这节课让我明白了一个道理,不管干什么都要细心。

四年级学生作文2

  “你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子,只见7个小脑袋排成一排,可爱极了。

  渔夫露出了难得一见的微笑,可刚刚散去的阴云又凝聚在了渔夫的眉头,桑娜看到了渔夫的变化,顿时叹了一口气:“唉……我们以后的日子就难过了,怎么办呢?”“以后我多打打鱼就是了,别担心,我们总能熬过去的!”渔夫拍了拍桑娜的肩膀,但渔夫的心也*静不下来。他也不知道该如何是好,算了,别想了,上帝一定会保佑我们的,渔夫心想,接着他吃了几口黑面包就去睡了。

  桑娜看着渔夫走向稻草铺,沉没了片刻,也去睡了。

  第二天清晨,桑娜醒来时,渔夫已经去捕鱼了,桑娜朝账于望去,只见五个孩子正在熟睡中,等一下,那两个孩子去哪儿呢?桑娜慌了,突然,她听见了哭泣声,在墙角边,她看见了两个金头发的小男孩正在抹眼泪,桑娜走了过去,抚摸着她们的头发,轻轻地说:“是不是想妈妈了?”没关系,妈妈现在只是去另一个地方休息一会儿,妈会回来的。两个小男孩似懂非懂地点了点头,桑娜心中隐隐伤痛:西蒙啊!你怎么忍心仍下你的孩子不管呢?将来,我怎么告诉他们这件事啊!

  到了晚上,准备开饭了,桑娜在门外四处张望,却还不见丈夫回家,突然,响起了一阵熟悉的声音。

  “桑娜,桑娜,我回来了,快年!今天真是大丰收,好多鱼呀!”

  桑娜高兴极了,立马把鱼拿进屋子,准备做顿丰盛的晚餐,厨房里,桑娜和渔夫正在对话。

  “你知道吗?今天他们哭了,他们想妈妈了,哭得好伤心好伤心,我真不知道以后该如何面对他们,怎么办,我该怎么办。”

  “什么?他们想妈妈了,先别告诉他们,他们还那么小,不会懂的。”

  菜端了上来,孩子们都笑了,可这七个孩子并没有只顾着自己吃,还给爸爸妈妈夹着菜,桑娜和渔夫对视了一下,都笑了。

  现在渔夫和桑娜都不怕了,她们准备把这个密秘告诉那两个孩子,并且,现在孩子们也在渐渐长大,是的,他们会幸福的。

四年级学生作文3

  古人说:“滴水之恩,须当涌泉相报。”在我的记忆宝盒中也有这样的事。老师对我们的倾情栽培,父母给予的爱和生命,还有同学们献出的帮助,这是我所拥有的,这一切都值得我去感激他们。但在这些人中,我最想感激的是妈妈。

  我的妈妈,有一双慈祥的眼睛,每次一看到就感到温暖,所以妈妈你教会了我要热心帮助别人。

  我要感谢我的妈妈,是因为她告诉我其实热心帮助别人,也是一件高兴的事。有一次,有一位同学在校门口,妈妈走过去问她:“你妈妈还没来吗?”“对。”她回答说。妈妈把手机拿出来给她说,:“用阿姨的手机打电话给你妈妈吧。”说完就把手机放在她手里,。接着,那个同学打完电话以后向妈妈道谢,妈妈微笑着说:“不客气的.。”然后回家时我问妈妈为什么要给那个同学手机打电话,妈妈回答说:“因为人和人之间应该相互帮助啊。而且,同时你也会感到高兴呀!”

  亲爱的妈妈,你那谆谆的教导我会一直在心底的,我也会把那份藏在心里的感激之情表达给你的,我最感激的人――妈妈。

四年级学生作文4

  “35公斤的希望”?一看到书名,我就有了许多疑问:希望是有重量的吗?它到底想说什么?带着疑惑,我认真地阅读了此书。

  这本书讲的是一名叫格雷古瓦的男孩,他因为体育课上的滑稽“表演”被小学开除。他的爸爸妈妈找不到一个可以让他上的初中,为了发泄经常吵架。终于,有一个“让·穆兰初中”愿意接纳他.可因为法 文老师的频频缺*,他父母做出了一个决定:让格雷古瓦读寄宿学校。多多的爷爷老莱昂知道之后,鼓励多多写了一封动机信,信里写道:我不是很胖,有35公斤的希望……这句话改变了多多的命运,他终于被寄宿学校录取了!多多自己拯救了自己!因此他开始变得不再厌学,更加乐观了。

  看完此书,我觉得书中最伟大的人是老莱昂,他给了多多勇气,更重要的是他让多多对自己产生了希望!希望是多么神奇的东西呀!让一个厌学的多多变成一个好学的多多,让一个悲观的多多成为乐观的孩子,让一切不可能的事成为可能!希望是伟大的,多多35公斤的希望使他最终成功褪变成了一个好学、勇敢的男孩。

  我们也一样,有时会因为妈妈的唠叨而烦恼;有时会因为作业太多而不想学*;有时会因为被老师家长批评而困惑……但只要有了希望,努力进取,向成功的道路前进,那么,成功将降临于你的府邸!

四年级学生作文5

  在我的学校里,给我印象最深的还是二三年级时教我们的'语文班主任张老师,她个子不高,中等身材,她的头发在头上盘了个发髻,一双炯炯有神的眼睛发出智慧的光芒。

  张老师*时和我们有说有笑,和蔼可亲,但是在学*上,她却是对我们严格要求,一丝不苟,同学们只要在学*上有一点点松懈,她马上就找到那位同学对他进行帮助和教育。

  记得一次张老师在上语文课时。她手上拿着粉笔在黑板上挥洒自如地写着讲义。那时我正好坐在窗户旁,外面上着体育课,我分心了忘了自己是在课堂上,脑海里想着自己也在外面和同学们一起玩耍。第二天老师发现我的作业本上字比以前潦草了,准确率下降了。张老师在下课后把我叫到了办公室问我:“为什么今天的作业写成这样”并且说:“我昨天就发现你上课时东张西望,不注意听讲,也不积极发言了,这样就造成你的作业错题赠多,学*成绩下降。”我听了张老师的话认识到自己的错误,感到很后悔,惭愧的低下了头。这时张老师说:“以后我会好好的监督你,要好好学*,不要在同一个地方跌倒,犯同样的错误。”我听了张老师的话说:“我保证以后再也不会了。”

  张老师,您让我们掌握了知识,明白了道理,改正了缺点,我真心地对您说:“张老师,我喜欢您!”

四年级学生作文6

  “儿子,帮我把窗帘拉过来!”“快点,把碗给刷了!”“别忘了把地给擦一擦。”妈妈唠唠叨叨的话语就这样不停的在我的脑子里回响着。整整一整天没有停下来。

  “儿子,起床了,今天是小年,咱们要把家里来一个扫除。”我以为天已经亮了,而且已经快到中午了,结果一起床却看到仅一缕阳光从那黑漆漆的夜空中射进来。“啊?这才几点你就把我叫醒了!”我强烈*。“快起来吧,今天有很多事呢,再说早睡早起对身体好嘛。”妈妈唠叨到。我实在是不想听他再唠叨了,就起了床,刷了牙。“把你屋的窗帘取下来。”我晕晕乎乎的到了窗台上,把我那巨大的窗帘取了下来。“快一点,哦对,别忘了把你的学*桌和咱家的暖气片给擦干净了!”我不耐烦的拿起擦灰布,把我们家上上下下的暖气片都给擦了一遍。“现在帮我把大盆里的水倒进洗衣机里。”我又急忙跑到厕所,将满满一大盆水倒进了洗衣机。“儿子……”正当妈妈又要谁叫我的时候“停!”我愤怒的说。“妈妈,我快要崩溃了,我能休息一会吗?”还没等妈妈反映过来,我已经躺在了床上睡了。

  事后我的唠叨妈妈还是像往常一样一刻不停的唠叨,但她却懂得了度。

四年级学生作文7

  母亲是创造我们的人,母亲对我的爱好似阳光般的温暖;好似云朵般的柔软;好似大海般的宽阔……

  记得那一天,期末考试快到了,我正在争分夺秒的复*。我目不转睛的盯着课本,手中的笔在旁边的本子上演练,我的眼睛不停地在转动,手中的笔也在有规律的抖动。我瞟了一眼旁边那堆“小山丘”似的作业本,无奈的叹了一口气。就在这时,妈妈走了进来,手里端着一杯热乎乎的牛奶。她的脸上带着阳光般的微笑,温暖到我的心房。她亲切地说:“快趁热喝了,小心着凉。”说着,便把牛奶递了过来。我接过牛奶,顿时,从牛奶杯感觉到的温暖顿时传遍全身,身上的每一个细胞都十分舒适。

  就在这时,我无意间碰到了妈妈的手却发现她的手非常冰冷,就在这一刻我才知道了:妈妈不仅要管理好这个家,还要照顾我,这是十分不容易的,所以我长大一定要好好报答母亲。

  母亲对我的爱是一首唱不完的歌。她用她那双美丽的手一遍又一遍编织着对我的爱。

四年级学生作文8

  在一个炎热的酷暑,妈妈慢慢地走来说:“岚岚啊!你的暑假我都计划好了,一共上五门课,有英语、作文……反正很忙!”啊?不是吧!这么多课,还让不让人休息嘛!别人要是问我你在哪里啊!我反正不是上补*班就是在上补*班的路上,总之就是没有空。

  “补*班,补*班,除了补*班就是写作业,就连午饭也只能用干巴巴的面包来解决!”我愤怒地说。我忽然想起了雨晴老师给的时空穿梭机——铅笔盒!我得去雨晴老师的小时候,因为老师现在可是鼎鼎有名的作家,小时候应该报了不少的补*班吧。我立马钻了进去,只觉眼前一黑,我掉进了黑不溜秋的洞里。

  睁开眼的时候已在农村,这里山清水秀,水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润。可“好景不长”,一座破破烂烂的房子展现在我眼前,这房子是用土堆堆起来的,窗户这里破那里坏。走进房子,一片漆黑,只有几缕阳光照进来,家具十分简陋。

  我走出房子,来到田野里,只见一群小屁孩在里面割稻谷。这不会是雨晴小时候吧?看着这个小屁孩大概五六岁的样子,瘦得没有一点肉,穿着破破烂烂的衣服。不错,这真的是老师小时候。

  “伙伴们,我们去游泳吧!反正今天的作业很少!”雨晴说着就带着伙伴们去游泳。“这么破烂的农村居然还有游泳池?”我将信将疑地跟了过去。我们来到了一条小河边,只见雨晴“扑通”一声跳入水中,拼命的往前游。别人也一个接一个跳入水中。“啊?她居然还有时间游泳?”忽然,雨晴发现了我,说:“小哥哥,你也下来游吧!”“不……不用……”我有些语无伦次。我趁这个机会问雨晴:“你怎么还有空,你没上补*班啊?”“什么是补*班呀?”“就是父母送你去补*。”“没有。”“这不可能啊,一个作家不可能没有上补*班呀!”这时,伙伴们都上来了,只见他们趴在“干毛巾”上摩擦,衣服干了……原来他们是偷偷出来游泳。

  这时,我又被铅笔盒吸了回去。原来,老师小时候也是这么调皮。为什么她这么自由而我却这么苦呢?父母应该多给我们自由的空间,让我们也能快乐成长。

四年级学生作文9

  盼星星,盼月亮,终于盼到了这一天——春游!

  这一周,同学们都悄悄地议论着这一天的春游。每个同学都想着春游这天去那里玩,带什么玩具去。

  盼着盼着,终于盼到了星期四下午,同学们盼着老师宣布明天春游的消息。叮铃铃,一阵铃声过后,老师来了,同学们立刻坐好,等待老师的消息。老师说:“明天春游的地点是灵湖,请同学们带好零食、垃圾袋、桌布。明天按正常上学时间来学校,中途不能让家长接走,中午十一点五十分让家长在校门口接。”

  放学后,我连忙跑回家,让阿姨给我买零食。这天晚上,我怎么也睡不着,一直想着春游会发生什么有趣的事。

  早上起来,我飞速地吃完饭,就去学校。等全班同学来而来后,我们就去灵湖了。

  到了灵湖,我们眼前一亮。哇,绿油油的草地衬托着五颜六色的小花,风一吹,小草和花朵就跳起了优美的舞蹈。

  一进灵湖,我们就被迷住了,原来,这里不只有湖水,还有这些可爱的植物们啊!

  走着走着,走到了一个长廊前,老师说:“就在这里吃零食吧!”同学们纷纷行动起来,有的摊桌布,有的到零食,有的拿玩具,一切都准备好了,开吃吧!同学们一起分享自己的零食,你给我一点,我给你一点。还有一些同学们把全部零食都倒出来分享。

  有些同学吃饱后,找了几个人去空地上撕名牌,玩得可高兴了。

  已经到十一点半了,该回家了,老师带着我们匆匆忙忙地拍完集体照,就回去了。

  灵湖,一个美丽的地方,有着四季如画的景色,今天的春游,不仅仅让我快乐,还让我自豪,自豪我的家乡有这么美丽的地方。


四年级学生自我介绍菁选(扩展7)

——四年级学生的自我介绍 (菁华6篇)

四年级学生的自我介绍1

  “嘭!嘭!嘭!”每周这富有节奏的声音都会在小区响起。不用问,一定是我这个羽毛球爱好者正在刻苦练*呢!

  说起我的这个爱好,还有一个小插曲不得不提!有一次,我去大学城体育馆玩耍,看见一群大哥哥大姐姐在教练的带领下进行专业的羽毛球训练。我十分好奇,凑过去看热闹,没想到遭到其中一位大哥哥无情地奚落:“小不点,你不懂羽毛球的。别过来捣乱!”我非常不服气,心想:哼!这么小瞧我,我可是不甘落后的!回到家,我立刻缠着爸爸给我报一个羽毛球培训班,开始专业学*,希望有一天能和那个大哥哥一决高下!

  在参加培训的日子里,我十分刻苦努力。体能训练时,我全身心投入,“小四步”、“俯卧撑”、“青蛙跳”、“高抬脚”……每次都是练得大汗淋漓才肯罢休。而且一向粗线条的我,此时格外细心起来,每堂课都是仔细观察教练的动作后才反复操练,直到熟练掌握要领为止。作文打球的时候,我更是一丝不苟,毫不放过任何一个接球的机会……刻苦的练*加上科学的方法还有积极的态度,渐渐地,我的球技得到了教练和爸爸的一致肯定,自信心也随之增强了。此外,我还发现了打羽毛球的许多好处呢:它既能强身健体,又能培养敏捷度;既能获得运动的快乐,又能锻炼意志力……看来,我是深深爱上打羽毛球了。

  现在,我除了常规的羽毛球训练外,还经常邀请爸爸和小伙伴在小区里开展激烈的羽毛球“实战”。每当看到羽毛球像出膛的炮弹似的飞过来,我总能第一时间想起教练教我们高远球的.技巧并且迅速地回击,让对方措手不及;每当羽毛球像小鸟一样和缓地飞过来,我就立马调整自己的位置,用“*抽挡”对付它……小伙伴们直夸我打得好。但是,我现在已经不再想和那个大哥哥一决高下了,因为我有了新的目标——奥运冠军林丹。我希望自己苦练本领,有朝一日能像他一样为国争光!

四年级学生的自我介绍2

  我叫郑好,今年9岁了,是个小女孩,身高差不多1、4米,是个中等个子,皮肤有些黄,是个地道的*人。我胖胖的,在那又大又圆的脸上,镶着两颗葡萄似的大眼睛,鼻子是塌塌的,嘴巴小小的。

  我的性格特征是:善解人意有同情心,很慷慨,完美主义,想象力丰富,个性温和也有时会很活泼,具超强的包容力,敏感爱幻想,不太有自信,不多愁但善感,三心二意,不善拒绝,思想很复杂。但这些都是同学们对我的评价。我觉得我的毛病就是爱三心二意,就拿上次数学考试来说吧:本来我该得满分100分的,就是因为我粗心大意,三心二意,错了那么一小道题,就扣了我1分,只得了99分,可我还是满不在乎的,我想:反正我没像2年级考试时得89分,就行了,我还进步了10分呢!

  这就是我了,大家觉得我可爱吗?

四年级学生的自我介绍3

  “嘭!嘭!嘭!”每周这富有节奏的声音都会在小区响起。不用问,一定是我这个羽毛球爱好者正在刻苦练*呢!

  说起我的这个爱好,还有一个小插曲不得不提!有一次,我去大学城体育馆玩耍,看见一群大哥哥大姐姐在教练的`带领下进行专业的羽毛球训练。我十分好奇,凑过去看热闹,没想到遭到其中一位大哥哥无情地奚落:“小不点,你不懂羽毛球的。别过来捣乱!”我非常不服气,心想:哼!这么小瞧我,我可是不甘落后的!回到家,我立刻缠着爸爸给我报一个羽毛球培训班,开始专业学*,希望有一天能和那个大哥哥一决高下!

  在参加培训的日子里,我十分刻苦努力。体能训练时,我全身心投入,“小四步”、“俯卧撑”、“青蛙跳”、“高抬脚”……每次都是练得大汗淋漓才肯罢休。而且一向粗线条的我,此时格外细心起来,每堂课都是仔细观察教练的动作后才反复操练,直到熟练掌握要领为止。作文打球的时候,我更是一丝不苟,毫不放过任何一个接球的机会……刻苦的练*加上科学的方法还有积极的态度,渐渐地,我的球技得到了教练和爸爸的一致肯定,自信心也随之增强了。此外,我还发现了打羽毛球的许多好处呢:它既能强身健体,又能培养敏捷度;既能获得运动的快乐,又能锻炼意志力……看来,我是深深爱上打羽毛球了。

  现在,我除了常规的羽毛球训练外,还经常邀请爸爸和小伙伴在小区里开展激烈的羽毛球“实战”。每当看到羽毛球像出膛的炮弹似的飞过来,我总能第一时间想起教练教我们高远球的技巧并且迅速地回击,让对方措手不及;每当羽毛球像小鸟一样和缓地飞过来,我就立马调整自己的位置,用“*抽挡”对付它……小伙伴们直夸我打得好。但是,我现在已经不再想和那个大哥哥一决高下了,因为我有了新的目标——奥运冠军林丹。我希望自己苦练本领,有朝一日能像他一样为国争光!

四年级学生的自我介绍4

  我长着一双水汪汪的大眼睛,小小的鼻子下长着一张小小的嘴,我总是把自己打扮的漂漂亮亮的,别人看见我都说我是一个小美女。

  我的爱好就是练字和听歌,我也很文静,但我最喜欢练字,我从一年级就开始练字,语文老师一直都表扬我,现在我已经是三年级的小学生了,开始练钢笔字了。有一次,我正在用心地练字,可表妹来了,她一会跑这儿蹦蹦,一会儿又给我做鬼脸,我恼怒了,说:“你不要再捣乱了啦!”表妹被我那样子给吓哭了,我停下笔千方百计的`把她哄好了。

  听歌也是我的最爱,妈妈跟我说过听歌可以让心情变好!

  这就是我,你们愿意和我做朋友吗?

四年级学生的自我介绍5

  大家好,我叫xxx,今年十岁,属龙,天蝎座,特别爱说。我是个开朗活泼的男孩,最喜欢看书写作文,所以在新浪博客安了家,取名为“快乐培洪”。

  常来我博客的人都知道,我的想象力和观察力不错。先说说我的想象力吧。我最喜欢写科普、童话之类的想象文。想象力加上*时看书学到的知识,想怎么写就怎么写,好像一只在天空飞翔的小鸟。你们看看我这几篇博文,就可以看出我是多么喜欢写科幻文:《白鲸的精彩演讲》、《遇见灰太狼》、《机器人史前大冒险》等等。

  再说一说我的观察能力。要想观察力强,就要养成随时观察的*惯。写观察日记就可以帮我们做到,还可以带给我快乐和想象。观察一样东西或活物,至少也要好几天的.时间。另外,你可以把这个东西用比喻等方法描绘出来(是动物还要写生活*性,若是静物还可以用拟人,并讲一讲你心里怎么想。这样,一篇棒日记就出炉了。

  我还爱旅游,有假期都会出去玩一玩。回来时,我也会很乐意地记下游览时的经过,把自己看到的景物、发生的事情、当时的心情描绘出来,这样一篇游记就形成了。写游记就必须去外面转,这样才有题材去写。

四年级学生的自我介绍6

  hi!大家好!我叫喻冰怡,今年9岁了。我有一张瘦瘦的瓜子脸,脸上有两个大大的眼睛和一个小小的鼻子。哦,等等,我还有一张普普通通的小嘴巴。

  我喜欢学*,我几乎和班上成绩好的同学都很要好,但是我偶尔也会帮助那些成绩落后的同学。我是个内向的孩子,别人课间谈话时嘴巴叽里呱啦讲个不停。而我呢?总是坐在座位上呆呆的望着窗外,看那像棉花糖一样的白云,看那在天空翱翔的小鸟......我的理想总是千变万化的,一会儿又想当老师,一会儿又想当明星,一会儿又想当会计师......总之,我永远都不知道自己想当什么。

  这就是一个普普通通的我,这样的我,你愿意和我做朋友吗?


四年级学生自我介绍菁选(扩展8)

——小学四年级自我介绍 (菁华6篇)

小学四年级自我介绍1

  我叫xxx,今年10岁,是xx小学四年级二班的`学生。

  我长的不高,大概1。32米,比较胖;我有一双水灵灵的大眼睛,眼睛下面是瘪瘪的鼻子,鼻子下面长着不大不小的,能说会道的嘴巴。

  我特别喜欢溜冰,我溜冰的技术不是两三天就学会的,而是练了四五年了,我自信我的技术已达到了高级水*(有点夸张);我溜冰的时候,经常忘记了时间,有一次我中午去溜冰,竟然一直到下午5点钟才回家,到了家里免不了挨骂。你说,我是不是对溜冰太痴迷了啊。

  我的性格可好了。在学校,我从来不和同学吵架或者打架,不管遇见老师还是同学,我总是笑眯眯的和他们打招呼。也许你不相信,我自从会说话起到现在从来没有说过一句脏话,是真的啊,没骗你们,不错吧!别人都说我很聪明,我也是这么认为的,你呢,觉得我聪明吗?同学和老师都说我嘴巴特别甜,能说会道;就是有时候嘴巴太多了。我有很多缺点。我做事情总是丢三落四的,特别粗心,学*不太认真,字写得马虎,上课有时爱玩小动作,讲小话。

  这就是我,一个能说会道,一个聪明的我;一个嘴巴有点多,做事情丢三落四的我。你喜欢我吗?如果你喜欢我,就和我交个朋友吧。

小学四年级自我介绍2

  大家好,我叫陈柿橦,性别男,爱好是打篮球。

  说到打篮球,那是绝对痴迷。不信,请看:有一天,我叫了9个同学来打篮球。为了快速进入激战,我便三下五除二地分好组。比赛开始了,球在敌队的手上,心里害怕得就像即将被踩死的蚂蚁,因为怕他们进了球,那样他们就超过我们。

  终于,3号眼疾手快,把球抢到了我队,突然,我感觉力量十足,信心十足了,后来3号知道我投篮技术十分高明,所有,把球传给我,我立刻边跑边拍球走到敌对的篮框下面,一跃而起,像一只小鸟飞起来一样,用力一投,终于进了一球,我们队激动不已,这一举动把敌对的希望重重的打击,他们一个个垂头丧气,像泄了气的皮球。

  紧接着,比赛又开始了,我们两队又紧张地来到“战场”,我也虎视眈眈的盯着球,十分紧张,幸好球在我们队的手上。谁知本队2号被敌人的2号不小心推到了,球就刚好溜到了敌对一号的手里,紧张的我立刻跑到我对的篮框下面,准备防守。就在敌人的一号投向我队的篮筐时,刚巧,我机灵地一跳,把球拍走,球落到我的手上,我跑到了敌人的三分线上,使出全身力量一投,真是不可思议呀!球像陨石一样的速度,进了框。最终,我们队以4:0赢了,大家欢笑不已。

  看,这就是我,这就是酷爱打篮球的我。

小学四年级自我介绍3

  不论是黄种人,还是白种人,他们都拥有快乐。同样,身为一个四年级小学生的我,也拥有着许多快乐。

  我的快乐源自于学*,学*可以使我增添知识,开阔眼界,在语文的世界里,我感受到了诗歌的蕴涵;在数学的世界里,我领略到了数学的奥秘;在英语的世界里,我体会到了英语的乐趣。课堂上,老师的耐心教导,使我受益匪浅;课后,与朋友的讨论问题,是我查漏补缺,久而久之,我发现学*的快乐无处不在,我也同样沉浸在着浓浓的快乐中,但是我的快乐不仅仅在学*上,而且还源自于打乒乓球上。

  在暑假里,我学*了打乒乓球,他也同样是我快乐。在上了几节基础课后,我开始和老师对打了,开始比赛了,老师先发了一个球,我按照老师教我的基础,回了一个球,几次过后,我连连创下纪录,11个,19个,21个,啊,第22个球的时候,我的球碰网了,真是太可惜了!就差一点点。我要求和老师再来一盘,我终于达到了老师的及格分30个,我的心中不禁在暗暗自喜,虽然这时的我早已大汗淋漓,可是我的'内心还是很开心。

  快乐无处不在,这只是我的其中一部分快乐,我还有许多快乐,总而言之,快乐充满生活,因为我热爱生活,所以我拥有快乐。

小学四年级自我介绍4

  我叫__,是__小四年级几班的学生。

  我今年×岁了,可是在爸爸妈妈眼里,我仍然是个孝敬长辈、诚实、俭朴、从不乱花零用钱,能够关心体贴父母、在家主动干力所能及的家务活,生活自理能力强的乖孩子;在老师们的眼里,我是个尊敬师长、讲公德懂礼貌、关心热爱班集体、能够为老师分忧、工作责任心强、全面发展、有潜力有希望的好学生;在同学们眼里,我是个待人诚恳、团结友爱、热心关心真诚帮助同学、性格活泼开朗、正义感强、处事公正讲原则、热爱劳动的好同学好伙伴。

  而我自己认为我最大的优点是勤奋好学,遇事喜欢多问几个“为什么”?未上学时就总缠着妈妈问问“为什么”。记得我上一年级时,就问妈妈“一”有几个读音?问老师世界上最大的数是奇数还是偶数等等。这使得老师和父母开始教我学*查书、查资料,还办了省图书馆的借书证呢。当我拿着我自己的借书证和大人们一样在知识的海洋里遨游,我的心里别提多美了!

  我在家里除了看书,最喜欢弹琴和在电脑中画画,美的音乐和图画能够使我放松心情、心胸开阔。去年冬天最冷的时候我每天早晨坚持早锻炼,今年夏天我还是要把早锻炼坚持下去!只有拥有健康的体魄、坚强的意志才能做好每一件事,你说呢?

  这就是我啦!百闻不如一见,来吧,让我们成为好朋友。

小学四年级自我介绍5

  我叫王婉晴,今年已经九岁了,是培星小学南校的四(2)班的学生。

  我长得很胖,头发很短,个子长得不高也不矮。我夏天经常穿短裤和短袖衣服,很喜欢穿凉鞋,冬天喜欢穿运动服和运动鞋。我很喜欢笑,上次老师问同学:“谁是咱们班最爱笑的?”同学们都指着我说:“王婉晴最爱笑了。”于是,我又笑个不停。下课了,我又笑着说:“你们为什么要指我?”于是,同学们都指了指我的脸说:“你这不是又笑了吗?”这时,我无话可说了。我以后一定要坚持不哭,因为,人们都说爱哭的孩子没出息,所以,我不能当没出息的孩子。以后,我要用微笑面对一切。

小学四年级自我介绍6

  嗨!大家好,我是在xxx省xx市xx县实验小学四年级四(11)班读书的xxx同学!我的学*是中等偏上,在班里当数学课代表。浓浓的眉毛下有一双带一副眼镜的`眼睛,一张很会说话的小嘴,我扎着一个不长也不短的辫子,但很粗。

  我的爱好很多,比如:唱歌、跳舞、写作、书画…特别是书法和写作跳舞,我的书法曾经在南京艺术学院比赛四级通过,在我校参加过省县里比赛。我写过属于我自己的小说呢!我在连云港市电视台上比赛过。我的梦想是当一位耀眼的女影视明星,所以我们现在要认真学*。为实现我的梦想而奋斗!我就是未来国家的女影视明星,陆荣春!


四年级学生自我介绍菁选(扩展9)

——四年级学生的自我介绍 (菁华5篇)

四年级学生的自我介绍1

  我的`名字叫“晴”,它寄寓着爸爸妈妈对我的希冀——生命里充满阳光,快快乐乐。我的个子不高,有一头乌黑的短头发,一双圆溜溜的眼睛镶嵌在脸蛋上。

  我是个爱学*、爱劳动、爱同学的孩子,而且我还是老师的得力助手,每次老师安排的任务我都能出色完成。记得有一次,学校要进行卫生评比大检查,老师把这个任务交了给我。我胸有成竹地把班里的同学分成四个小组。第一小组扫地;第二小组擦桌子、擦黑板和擦玻璃;第三小组拖地;而剩下的第四小组就负责倒垃圾和摆桌子。在我的冷静指挥下,我们班的大扫除进行的有条不紊。老师看见了,笑嘻嘻的夸我像个“小管家”。那次卫生评比,我们班得了第一名。我希望进入到新的学校,新的班级能继续成为班里的骨干,继续当老师的得力助手。

  我虽然有很多优点,但也有不少的缺点。其中粗心大意就是我最大的缺点。每次考试的时候,因为粗心大意,我常在一些简单的题目上失分,令我后悔不已。我非常希望以后能改掉这个坏毛病,跟“细心”交朋友。

  新同学,新老师,这就是我,一个充满阳光和灵气的我,你们愿意跟我交朋友吗我非常期能成为你们的好朋友哦!

四年级学生的自我介绍2

  hi!大家好!我叫xx,今年11岁,在泰州市大浦中心小学四(1)班上学(暑假一过就升五年级了)。

  我是一个大眼睛,有点fat的女孩。我的爱好是弹钢琴。每天都要在钢琴旁弹奏好听的曲子。今年暑假准备考10级了!这几天我正在发奋的练琴。我已经快晕了。在班上我是老师的小助手。我是英语课代表,经常帮老师捧本子。我还是星期五的值日生,只要有谁说话,就把他揪出来。我还是一个“小书虫”。一拿到书就不肯放手,常常因为看书而误了吃饭,于是,爸爸妈妈就给我起了这个外号:“小书虫”。

  看了我的'自我介绍,你们一定对我有新的认识吧!

四年级学生的自我介绍3

  我的名字叫“晴”,它寄寓着爸爸妈妈对我的希冀——生命里充满阳光,快快乐乐。我的个子不高,有一头乌黑的短头发,一双圆溜溜的眼睛镶嵌在脸蛋上。

  我是个爱学*、爱劳动、爱同学的孩子,而且我还是老师的得力助手,每次老师安排的任务我都能出色完成。记得有一次,学校要进行卫生评比大检查,老师把这个任务交了给我。我胸有成竹地把班里的同学分成四个小组。第一小组扫地;第二小组擦桌子、擦黑板和擦玻璃;第三小组拖地;而剩下的第四小组就负责倒垃圾和摆桌子。在我的冷静指挥下,我们班的大扫除进行的'有条不紊。老师看见了,笑嘻嘻的夸我像个“小管家”。那次卫生评比,我们班得了第一名。我希望进入到新的学校,新的班级能继续成为班里的骨干,继续当老师的得力助手。

  我虽然有很多优点,但也有不少的缺点。其中粗心大意就是我最大的缺点。每次考试的时候,因为粗心大意,我常在一些简单的题目上失分,令我后悔不已。我非常希望以后能改掉这个坏毛病,跟“细心”交朋友。

  新同学,新老师,这就是我,一个充满阳光和灵气的我,你们愿意跟我交朋友吗我非常期能成为你们的好朋友哦!

四年级学生的自我介绍4

  我的名字叫“晴”,它寄寓着爸爸妈妈对我的希冀——生命里充满阳光,快快乐乐。我的个子不高,有一头乌黑的短头发,一双圆溜溜的眼睛镶嵌在脸蛋上。

  我是个爱学*、爱劳动、爱同学的孩子,而且我还是老师的得力助手,每次老师安排的任务我都能出色完成。记得有一次,学校要进行卫生评比大检查,老师把这个任务交了给我。我胸有成竹地把班里的同学分成四个小组。第一小组扫地;第二小组擦桌子、擦黑板和擦玻璃;第三小组拖地;而剩下的第四小组就负责倒垃圾和摆桌子。在我的冷静指挥下,我们班的大扫除进行的有条不紊。老师看见了,笑嘻嘻的夸我像个“小管家”。那次卫生评比,我们班得了第一名。我希望进入到新的学校,新的班级能继续成为班里的骨干,继续当老师的得力助手。

  我虽然有很多优点,但也有不少的缺点。其中粗心大意就是我最大的.缺点。每次考试的时候,因为粗心大意,我常在一些简单的题目上失分,令我后悔不已。我非常希望以后能改掉这个坏毛病,跟“细心”交朋友。

  新同学,新老师,这就是我,一个充满阳光和灵气的我,你们愿意跟我交朋友吗我非常期能成为你们的好朋友哦!

四年级学生的自我介绍5

  “嘭!嘭!嘭!”每周这富有节奏的声音都会在小区响起。不用问,一定是我这个羽毛球爱好者正在刻苦练*呢!

  说起我的这个爱好,还有一个小插曲不得不提!有一次,我去大学城体育馆玩耍,看见一群大哥哥大姐姐在教练的带领下进行专业的羽毛球训练。我十分好奇,凑过去看热闹,没想到遭到其中一位大哥哥无情地奚落:“小不点,你不懂羽毛球的。别过来捣乱!”我非常不服气,心想:哼!这么小瞧我,我可是不甘落后的!回到家,我立刻缠着爸爸给我报一个羽毛球培训班,开始专业学*,希望有一天能和那个大哥哥一决高下!

  在参加培训的日子里,我十分刻苦努力。体能训练时,我全身心投入,“小四步”、“俯卧撑”、“青蛙跳”、“高抬脚”……每次都是练得大汗淋漓才肯罢休。而且一向粗线条的我,此时格外细心起来,每堂课都是仔细观察教练的动作后才反复操练,直到熟练掌握要领为止。作文打球的时候,我更是一丝不苟,毫不放过任何一个接球的.机会……刻苦的练*加上科学的方法还有积极的态度,渐渐地,我的球技得到了教练和爸爸的一致肯定,自信心也随之增强了。此外,我还发现了打羽毛球的许多好处呢:它既能强身健体,又能培养敏捷度;既能获得运动的快乐,又能锻炼意志力……看来,我是深深爱上打羽毛球了。

  现在,我除了常规的羽毛球训练外,还经常邀请爸爸和小伙伴在小区里开展激烈的羽毛球“实战”。每当看到羽毛球像出膛的炮弹似的飞过来,我总能第一时间想起教练教我们高远球的技巧并且迅速地回击,让对方措手不及;每当羽毛球像小鸟一样和缓地飞过来,我就立马调整自己的位置,用“*抽挡”对付它……小伙伴们直夸我打得好。但是,我现在已经不再想和那个大哥哥一决高下了,因为我有了新的目标——奥运冠军林丹。我希望自己苦练本领,有朝一日能像他一样为国争光!


四年级学生自我介绍菁选(扩展10)

——四年级自我总结 (菁华5篇)

四年级自我总结1

  时光荏苒,岁月匆匆。就在冬姑娘翩翩起舞,风调皮地吟唱着歌儿的时候,又一年即将到来,而这个学期也快要结束了。

  因为我们这个学期,是市里面11个县的学校统一抽考,期末考试除了语数英之外,还有品德与社会(生命与健康常识)和科学,所以最后一个月的学*特别紧张。妈妈也给我买了一套同步试卷模拟做,同时根据我的学*成绩制定了严格的计划:①每天早晨6:20起床,读半个小时的`英语;②放学回家做完作业,读背一个小时的语文课文和数学公式及英语(如果作业多,至少也要读半个小时);③一天做一张试卷,妈妈对照答案批改;④家庭作业给妈妈检查,错题要更正并写在错题本上;⑤双休日只允许出去玩一个小时,其余时间在家里做作业和卷子、难题;⑥上学期间酌情允许是否可玩电脑,上网只准看有关文学的东西。

  我按照妈妈拟定的计划做着,学*效率提高了许多。我自己也总结了我这个学期的优点与不足之处。首先来说说优点吧,这个学期每次的语文考试(第八单元和期末综合卷还没考)我都勇夺桂冠,老师都说在她眼里我是个几乎完美的学生。数学呢,也比上个学期爱钻研难题了,第四单元考试应用题的最后一题只有我做出来了呢!然后字也有大大的进步,上课认真听讲,积极回答问题。最后嘛,画画技术和策划技术进步了,这学期目前为止出了三期黑板报,我为主策划,老师说我们班的黑板报被校长点名表扬了,老师还大大地夸奖了我呢!

  再说说不足的地方。考试时,我总是粗心大意,不是这里数错,就是那里算错,这点必须得改;然后呢因为一点儿芝麻小事就发脾气,还无缘无故地打别人,必须要改;最后就是懒,不爱整理课桌、书包,书本常常是这里一本,那里一本,以至于找不到需要的书。

  这个学期以来,我进步了许多,可也要改掉一些坏*惯、坏毛病。在新的一年里,我要做个品学兼优、人人称赞的好班长、好学生!

四年级自我总结2

  课前,能认真学*教学大纲,钻研教材,根据本班学生的特点,备好每一节课。课后布置作业力求少而精,努力做到既减轻负担,又提高质量。教学时,能尽量采用最好的方法,提高课堂效率。主要体现在以下几个方面:

  一、培养良好的学**惯。如教会学生预*的方法(读课文、划出生字词、想想讲了一件什么事情、找问题、思考课后题),坚持课前预*,并让学生在预*中发现问题,在学*课文时,大胆质疑,我充分鼓励,并根据问题的难易让他们进行独立思考、同桌讨论、前后桌讨论、小组讨论或全班争论,我当引导者,最后还由个别同学上来做总结。这样,就为学生创设了一个民主*等和谐的学*氛围,排除学生作消极听课的现象,而让他们成为积极的求知者和主动的参与者,成为学生的主人,既体现了学生的主体性,又发挥了教师的引导作用,既符合了课改特点,又提高了课堂效率。

  二、为符合儿童形象思维的特点,在教学中尽量利用直观教具,如挂图、插图、幻灯片等进行教学。并让学生动手实践。

  三、教学时能面向全体学生,注意发现学生的闪光点,多表扬和鼓励,让每个学生在轻松、愉快的气氛中充分表达自己的疑问和观点。

  四、在教学过程中,能渗透德育。充分利用教材的思想内容培养学生热爱祖国、爱党、爱社会主义的教育,力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

  当然,教学中还存在很多不足,如我班学生接触到阅读和作文两个方面的问题就觉得难以应付自如,我在这两方面的训练力度也不够,有待于下学期的进一步努力,相信我一定能使这两方面的水*有大的提高。

  我与学校同呼吸,共命运,积极为创建优秀年级组出谋划策,为学校贡献着自己的一份力量。借着学年总结的机会,梳理自己的工作思路,为今后的更好工作打好基础。

四年级自我总结3

  整整一个学期又过去了,这学期我在学*上有了很大的收获,同时也存在一些不足。下面我要把这些收获和不足都总结一下,希望在新的一学期里改进不足,发扬优点!

  收获:

  (1)考试成绩是对*时所学知识的检验,这学期我取得了很大的进步。数学、语文和英语三门成绩都跨入了优秀的行列,其中数学成绩还取得了99.5分的高分,这都得益于老爸*时让我建立了错题集,使我能够及时总结,巩固学*的成果。

  (2)这学期我的作文水*提高了不少。以前的作文总是依赖爸爸来帮助修改作文,现在能独立写作文了,并且写完后还都是自己改,不再让爸爸帮我改了。

  (3)养成了看课外书的好*惯。只要有空,我就喜欢拿出一些课外书阅读。每天晚上睡觉前,我总是先拿着课外书看一会儿,然后才进入甜蜜的梦乡。不看书呀,我就睡不着觉!因为看书能让我懂得一些做人的道理,可以增添我的想象力,还能帮助我提高作文水*。这学期我已经看了不少校信通奖励我的优秀图书,阅读中收获了快乐和知识。

  (4)这学期还能做到上课认真听讲,脑子不往别处想,所以写作业时就能独立思考,轻轻松松把作业写完!已经不再依靠家长帮我检查作业了,都是我自己来完成的。

  我的不足有:

  (1)上课不能做到经常性的积极发言,不够大胆,有忽冷忽热的情况。所以等到下学期我要努力改正,积极发言,锻炼自己的勇气,提高自信心。这样可以检验一下我知识学的牢固不牢固。

  (2)写字速度慢,学*效率不高。总是别人二十分钟完成的作业,我得半个小时才能完成,这样别人就能够多玩十分钟或看点别的课外书,而我就不能了。从寒假开始,我要天天练字,看看用几分钟能够把任务完成,这样慢慢就会把写字速度加快了许多。

  (3)取得一点成绩,就会有骄傲的情绪。我发现我一受到老师的表扬,就会容易满足,成绩就会有波动。所以下期我也要改掉这个坏毛病。

  成绩只能说明过去,不足还需要今后不断地改正完善。最后,我得提醒大家一句话(包括我),就是多学*别人的优点,改掉自己的缺点,让我们大家共同努力,共同学*,共同进步!

四年级自我总结4

  时间过得真快,转眼之间,这一学期又即将离我而去,我想总结一下,留下美好的记忆。

  这个学期在学*上我做到了以下几个方面:

  第一,能够做到上课认真听讲,自觉遵守课堂纪律,积极回答老师提出的问题;对老师布置的课堂作业,能及时完成,对不懂的'问题,及时向老师请教。

  第二,我给自己订了一个学*计划:

  (1)做好课前预*。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,理解课文内容。

  (2)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复*复*。

  (3)多读课外书。只要有时间,就会看一些有意义的书籍,渐渐的我从书中找到了乐趣,愈来愈爱上阅读了,并且丰富了自己的知识。

  第三,课外学*不放松。能够利用星期天和节假日,去学*英语,并按时完成老师布置的作业。

  第四,在这学期,我学会了打羽毛球。在打羽毛球的过程中,我对“最大的对手是自己”、“有付出就会有回报”有了更深的理解。

  总之,这学期我学到了很多知识,明白了很多道理,进步很大。

四年级自我总结5

  时光荏苒,岁月匆匆。就在冬姑娘翩翩起舞,风调皮地吟唱着歌儿的时候,又一年即将到来,而这个学期也快要结束了。

  因为我们这个学期,是市里面11个县的学校统一抽考,期末考试除了语数英之外,还有品德与社会(生命与健康常识)和科学,所以最后一个月的学*特别紧张。妈妈也给我买了一套同步试卷模拟做,同时根据我的学*成绩制定了严格的计划:①每天早晨6:20起床,读半个小时的英语;②放学回家做完作业,读背一个小时的语文课文和数学公式及英语(如果作业多,至少也要读半个小时);③一天做一张试卷,妈妈对照答案批改;④家庭作业给妈妈检查,错题要更正并写在错题本上;⑤双休日只允许出去玩一个小时,其余时间在家里做作业和卷子、难题;⑥上学期间酌情允许是否可玩电脑,上网只准看有关文学的东西。

  我按照妈妈拟定的计划做着,学*效率提高了许多。我自己也总结了我这个学期的优点与不足之处。首先来说说优点吧,这个学期每次的语文考试(第八单元和期末综合卷还没考)我都勇夺桂冠,老师都说在她眼里我是个几乎完美的学生。数学呢,也比上个学期爱钻研难题了,第四单元考试应用题的最后一题只有我做出来了呢!然后字也有大大的进步,上课认真听讲,积极回答问题。最后嘛,画画技术和策划技术进步了,这学期目前为止出了三期黑板报,我为主策划,老师说我们班的黑板报被校长点名表扬了,老师还大大地夸奖了我呢!

  再说说不足的地方。考试时,我总是粗心大意,不是这里数错,就是那里算错,这点必须得改;然后呢因为一点儿芝麻小事就发脾气,还无缘无故地打别人,必须要改;最后就是懒,不爱整理课桌、书包,书本常常是这里一本,那里一本,以至于找不到需要的书。

  这个学期以来,我进步了许多,可也要改掉一些坏*惯、坏毛病。在新的一年里,我要做个品学兼优、人人称赞的好班长、好学生!


四年级学生自我介绍菁选(扩展11)

——四年级自我评价 (菁华5篇)

四年级自我评价1

  我上课能认真听,积极举手发言;我爱帮老师的忙,是老师的好帮手;我的字写得马马虎虎,不是很认真;特别喜欢数学和围棋。我的缺点也不少,眼保健操做得不好,广播操不认真,老是讲话,学*比较粗心,不喜欢劳动。下学期要改正缺点。

  我这学期上课发言比以前积极,爱帮助同学,眼保健操比以前做得好。但是我也有好多不足,比如:经常忘记带水笔,也比较喜欢和同学吵架,我下学期一定要改正这些不足,多一些优点。

  四年级自我评价 篇2

  在这个学期里,我有好也有坏,先说坏吧,今年我上课有一些懒散,别人说,我就在桌子下面玩一点,知识也没听进去,回家做作业,10道题有6道题写错。不要看我这个“坏”有一些严重,但是我还有“好”。在班里我可以算是一个知心姐姐,别人难过,我会安慰她,听她诉苦,别人有困难会和她一起分担,帮助她,鼓励她。

  我是一个人,是人都会有优点和缺点。我的优点是喜欢看书,了解了许许多多的课外知识,爱帮助同学,上课认真听讲,会帮助同学。我也有很多的缺点,丢三落四,太贪玩,非常挑食,不认真写字,动作慢得不得了……以后,我会努力地去改正的。

  四年级自我评价 篇3

  本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学*勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

  在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

  小学几年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义*做出自身的努力。

  当然我也深刻认识到自身的不足,学*不是很勤奋,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

  四年级自我评价 篇4

  这学期我做到了热爱班级,团结同学,能及时完成作业。但是,还有些地方我需要改正:书写要端正,课堂上要积极发言。我要好好努力,争取好成绩。

  在这个学期里,我的表现还可以,做作业的速度提升了一点儿。但是上课还是会经常讲话,而且美术课经常东西没带。我觉得我这个学期有许多缺点需要改正,比如上课爱讲话,希望下个学期能把这些缺点改正过来,并且做得更好。

  四年级自我评价 篇5

  本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,和同学的好朋友。我学*勤奋,积极向上,喜欢与同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。 小学几年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义*做出自己的努力。

  当然我也深刻认识到自己的不足,学*不是很勤奋,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。 本人能自觉遵守小学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学与睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力与组织能力。学*之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己*距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  四年级自我评价 篇6

  这学期总体表现还不错,但上课时注意力不集中。作业速度太快,所以字有些草。脾气不太好,有次还出手打了潘锌窈的肚,生气时不跟人好好说,说话说得快别人听不清,导致一件很小的事闹得很大。我一定要在新的学期里改掉这些坏*惯。严格要求自己,做得更好。

  我尊敬老师、关心同学,这学期表现还好,学*有点粗心大意,动作有点慢,不时会犯些小毛病,做事不积极,但我决定以后会更加认真细心,努力学*,完善自己,主动帮助老师做事,同学有问题会及时帮助,做一个认真,负责的大队干部。

  四年级自我评价 篇7

  这个学期,我在品德、学*、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成绩。尊敬老师,团结同学,认真完成老师布置的作业和任务,上课认真听讲,积极发言,生活中能帮助同学,热爱劳动。但是我的缺点也不少,写字不认真,做作业粗心大意,学*不主动。今后我要发扬优点,克服缺点,成为一个优秀的好学生。

  四年级自我评价 篇8

  我在家很乐意帮家人做家务,帮家人洗碗,为家人买东西,但我在学*上很不勤劳,做作业特别慢,一定要做快点,还要做对。老师讲课我没认真听,老是走神,我要改掉坏毛病,在下学期表现得出色些,做到专心听讲,认真做作业。我一定会改掉学*上的坏*惯的。

  这个学期我有进步了!优点是上课积极发言,认真完成作业,乐于助人……缺点是动不动就哭,做作业时有点粗心。我希望下个学期能改正这些缺点,更上一层楼,争取下个学期能做同学的好榜样,当老师的好助手。

  四年级自我评价 篇9

  在这一学期里我有很多优点,也有很多缺点。我的缺点是上课梦游,同学说我一句坏话,我就会发火,直到打了他为止;还有考试有时都会粗心大意。可我也有优点,比如:有时候字写得很好,画画也非常好,还有东西快用光的时候,我就会很节约。

  这学期我有些不足,比如:上课不积极发言、做作业太粗心、太懒惰,总是做一个玩一下,这些缺点我会在下个学期改正。但我上课认真听讲,作业字体书写端正,我会在下个学期保持下去,并且做得更好。这个学期,我说好也不好,说坏也不坏,就这么糊糊涂涂地过去了,下学期我一定会做得更加出色。

  四年级自我评价 篇10

  我的优点是:能认真学*,爱帮助同学和老师,比如帮老师拉屏幕,帮刘老师发本子。我的缺点是:爱发脾气。我上课有时候会做一些小动作……希望能改掉这些不好的坏*惯,做一个好学生,下一学期我会努力的。

  我觉得我这一学期表现不错,就是上课还是太胆小,没有经常举手发言,而且声音很小。我觉得我有几个进步的地方:字迹越来越工整了;作业的准确率提高了。这个学期我考试考得挺好的,就是有一次考得不怎么好。希望在下个学期里,我的不足之处能变成我的优点,我的优点能够越来越多,加油!

  四年级自我评价 篇11

  我是个活泼开朗的女生,我喜欢体育、美术,不过我很懒,成绩也不好,考试总是考不到90分以上,我的缺点是:字写不好,很爱偷懒,作业总是会忘了带。每次有什么事情都找老师,都不会自己动脑子解决。不过在下个学期我一定会考到一百分的,我要多多努力。

  我觉得我这学期的'成绩起伏非常大,刚开始好,中段差,学期快结束时又好起来。我一定要*稳住成绩。我有时还会很淘气,会捉弄同学,控制不住自己的手。我要控制住自己,使自己的成绩*稳住,逐步地上升,我最大的优点是力气大,可以为老师、同学做一些力气活。

  四年级自我评价 篇12

  一个学期又要结束了,对自己进行一个全面客观地评价,既有利于今后更好地学*进步,也有利于身心健康成长。这学期取得的进步:上课能积极思考,踊跃发言,树立了自信心;愿意参加集体活动,有荣誉感;休息日不怕辛苦,积极参加校外比赛,有了很强的责任感。 一个学期又要结束了,对自己进行一个全面客观地评价,既有利于今后更好地学*进步,也有利于身心健康成长。这学期取得的进步:上课能积极思考,踊跃发言,树立了自信心;愿意参加集体活动,有荣誉感;休息日不怕辛苦,积极参加校外比赛,有了很强的责任感。 今年,我的基础知识掌握不好,我会加倍努力,一直往前冲的。一个学期又要结束了,对自己进行一个全面客观地评价,既有利于今后更好地学*进步,也有利于身心健康成长。 这一学期内,我觉得自己的副科学的不好上课也不注意听讲,认为听不听无所谓。

  我认为本学期的表现良好,虽然不是非常突出,但我有了积极回答和提问的信心和勇气。记得三年级时老师向我们提问,虽然我会,但也不敢举手回答,害怕答错。所以,经常默默不语,可现在我有了信心和勇气,我坚信我会在五年级更上一层楼,在体育方面我虽然身体弱,但如果让我跑我会拼了命也要跑下来。只要是老师给我任务,我一定想方设法地搞好。 在课间里,我玩得非常愉快,和同学们一起跳皮筋、踢键子,和同学们相处比较好,各谁都能玩。现在我最入迷的就是跳皮筋,我发现跳皮筋的乐趣非常多,在家里,我总妈妈和爸爸给我当"柱子",帮我撑皮,我来跳,跳得我满头大汗的时候,我还是想跳。

  四年级自我评价 篇13

  以前我不善于和同学交往,爱和同学闹别扭,现在我改了好多,上课有好多同学来问候我,现在我和同学相处的很好。再没有以前那么娇气了,跟同学们相处得都很好。

  这学期,我可以自己主动学*,看看课外书,看书时还拿一个笔记本记好词好句,把重点记录下来。我可以主动和老师交谈,胆子也大了,没有以前那么胆小了。

  在我觉得,这一学期里我上课时总是默默不语,不爱发言,即使有些问题我明白,也会做,但仍然不发言。在上课变得内向,不爱说出自己的想法。并且在前半学期,上课注意力不集中。上课爱搞一些小动作。不过期末考试的成绩还是不错的!

  一个学期又要结束了,对自己进行一个全面客观地评价,既有利于今后更好地学*进步,也有利于身心健康成长。

  存在的不足:学*情绪特别不稳定,浮躁,粗心大意的*惯"根深蒂固"。学*上还缺少刻苦钻研精神。下学期要改正

  四年级自我评价 篇14

  在本学期,我跟同学相处的并不好,因为各种原因我经常自私自利,所以五年级我要努力争取更上一层楼。英语对我说有点难,读音非常怪,妈妈还给我报了剑桥英语,让我对英语更深一步的了解。在科学课里,我观察不细致,对科学还是不通好多的问题。我老想不通,为什么科学那么多结构,那么多的复杂,如果科学老师能给我讲,那我还有无数个为什么想问问老师。

  在课堂里,我很少发言,可是我在自己分析课文,对什么课文、生字,我都有自己的看法,在语文上,我的理解和同学们的相似,有时心里有说不完的话想对老师同学说,在作文上,我似乎文思如泉、笔走如飞,十分钟就能写出一篇作文。

  在数学上,我粗心大意、马马虎虎,有时甚至自己都检查不出自己的错题,成绩一直是八十多分,我对数学感到十分简单,可有时连一些小小的加法题,都能让我错上好几道。

  我的语文成绩不错,而作文却退步了。对数学呢,总是提不起兴趣,当然也就学不好了。英语,考试成绩还算过得去,但总是不能够很好地去理解,令我十分苦恼。在副科上,不够重视,应该予以改正。我想,我以后不能再偏科了。希望下学期我会更棒

  在学校里,我认为我没有落后,一点儿也没变,但在上课,我认为我并没有百分之百的集中精神在看,有点精神不集中。但我学会了更多的知识,开拓了视野,学会了顽强拼搏,永不服输的精神,成绩也可以,争取在期末拿下第一,我志在必得!

  四年级自我评价 篇15

  在本学期中,我能够在班级做一些力所能及的事,在与同学交往中有好的变化,积极参加学校的任何活动。

  但是,在学*态度上并不是很好,成绩忽高忽低很不稳定,做事马虎、粗心导致成绩与所学知识不踏实。

  学*态度不认真,没有做到不懂就问,学*方法十分简单。不执着,容易放弃,对问题考虑不全面,不能够去深入研究。

  对自己希望过大,不看实际。想象力丰富,可以写出一些较好的文章。

  四年级自我评价 篇16

  这个学期中,我有时表现好,有时表现十分差,因为我在上英语课时常会和同桌话话,所以被老师批评。可是我在上语文 课的时候发言积极,所以被老师表扬。我要在下个学期中改掉与同桌说话的缺点。

  这个学期,我又得了上个学期经常得毛病——丢三落四。今天把书落在抽屉里了,明天把笔落在同桌那儿了。而且我的心一点也不细,明明是一个很简单的题目,我也会做,可是就是因为计算错误而扣了分。看来下个学期要好好努力。

  四年级自我评价 篇17

  这学期总体一般,可是很会插话,做一些动作,有时会把同桌弄哭,有时把墨水弄倒同桌的手上,包包上。不过考试,运动等方面有进步,希望以后能越来越好。

  我的优点是:热爱集体,大方。缺点是:上课爱做小动作,学*不认真,还有经常忘带东西的现象。这学期我对自己的要求有点低了,学*成绩不太好。下学期一定继续努力,好好学*,取得更好的成绩。

  四年级自我评价 篇18

  四个月的快乐时光就快过完了,在这学期我学会了许多知识,语、数英都在加强,也交了更多的朋友,不过说起朋友我还真挺舍不得我的那些同学,本来我很喜欢放假舒服的玩他几天,但我这男孩儿就是太重情义,我的情感总是战胜理智,真的希望寒假中能有同学到我家来玩。

  说实话,这学期我做的不是很好,因为我的大意和疏忽还被老师撤了职,虽然就三天,但也给了我很大的教育,所以,我以后还是要继续努力呀!

  让我感到欣慰的就是这学期的成绩一直保持在90分以上,说明我还是有进步的,比以前认真多了,哈哈!

  但……。我还是希望这个寒假能快快过完,下一个快乐时光快快来临,好让我再一次投入到愉快的学*中去。

  四年级自我评价 篇19

  本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。

  在校期间,本人一直勤奋学*,刻苦钻研,通过系统地学*掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学*作风和明确的学*目标,曾获得优秀团员、三好学生等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学*榜样。

  在课余时间里,本人积极参加了一些体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学*和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。

四年级自我评价2

  一个人如果能够正确地如实地认识和评价自己,就能正确地对待和自理个人与社会、集体及他人的关系,小编今天就给大家分享一下小学四年级期末自我评价,欢迎大家来阅读哦小学四年级期末自我评价1本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。

  在校期间,本人一直勤奋学*,刻苦钻研,通过系统地学*掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学*作风和明确的学*目标,曾获得优秀团员、三好学生等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学*榜样。

  在课余时间里,本人积极参加了一些体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学*和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。

  我在家里是一个好孩子,可以为家里做一些家务活,替爷爷洗锅,帮助奶奶做饭,擦擦桌子、扫扫地。

  在学校里我也是一个好学生,我听从老师的教导,遵守学校的校规,纪律良好,上课时认真听讲,每天按时交各门功课作业,而且作业认真完成。学*成绩有很大的提高,每天作业很早完成,上学从来不迟到。

  *时我与同学能和睦相处,互相帮助。可以积极参加学校、班级的一些活动。另外,过去在上课时候,我有时候搞小动作、听讲不专心,现在我基本改正。因为我刻苦学*的精神不够,所以我的学*成绩不够理想,因此,我要下决心勤奋学*,取得好成绩。

  四年级即将结束,而迎接我们的是五年级。即将作为五年级的学生时,我们应该学会对本学期的自我评价。下面,就是我四年下学期的总体自我评价。

  语文:生字书写比上学期更好很多,但是有大有小,看起来很乱。文章中语句总是有点毛病,但每次写完都会及时改正。文章时好时坏,素材选得一般般,偶尔有些精彩的,好词好句运用比较少,但每次应用都能放到适当的位置。

  学*:方面比较轻松。

  体育:体育成绩还算比较良好,跑步一般般,俯卧撑比较拿手,跳绳速度较慢。

  自己有时很懒,就连多写一个字也不愿意。但我的责任心很强,自理能力不错(因为我五岁里就一个人在家待过)。对做某件事过于细致,能把小小的一件事搞得惊天动地。有时我很大方,就连花10元钱买的东西也愿意送给朋友。

  以上就是我对本学期中的自己的评价。

  这个学期,我在学校见到老师就问好。上课偶尔会讲小话,做作业三心二意,常常考不到100分。学*一般,老师喜欢的人不是我,而是赵茜岚。我的卫生也不是很好,有时垃圾都懒得去丢,都是放在抽屉里,放学再去丢。我想参评“书写之星”发言之星”和“朗读之星”因为我字写得漂亮,上课发言积极,朗读好听,所以想参选这些!

  经过一学期的努力,我对自己的自我鉴定如下:我是一个性格内向的孩子。在学*当中,我不爱发言,争取在下学期能够做到积极举手发言。品德还不错,下学期再接再厉。纪律不是很好,在课堂上会讲小话,下学期一定改正。卫生能够做到讲究卫生,我会继续保持。以上是我自己对本学期的自我签定。我要改掉所有的缺点,争取下学斯做个好学生。我还想参加评书写之星呢!

  在这个学期里,我的成绩也比上个学期好了很多,我的数学成绩也终于有了九字头了,数学的分数而且还是九十八点五加五分呢!但我的语文和数学的成绩有提高过,这样也挺好的,因为能够比以前的分数高,也就是说比以前强了很多。

  在行为道德上。我认识到个人形象代表班级形象的道理,处处为班级着想。因此,我严格要求自己的.一言一行,遵守各项规章制度,品行优良,尽力做好同学们的榜样,并立志做一个有道德、有爱心、有责任感的人。

  小学几年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义*做出自己的努力。

  当然我也深刻认识到自己的不足,学*不是很勤奋,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

四年级自我评价3

  本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,和同学的好朋友。我学*勤奋,积极向上,喜欢与同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。 小学几年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义*做出自己的努力。

  当然我也深刻认识到自己的不足,学*不是很勤奋,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。 本人能自觉遵守小学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学与睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力与组织能力。学*之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己*距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

四年级自我评价4

  一年来,你能坚持到校上课,不迟到、不早退、不旷课,卫生值日工作认真参加,学*成绩一般,原因主要两方面,一者基础欠佳,二者努力不足。其实你反应能力不错,只要勤补基础,多思多问,成绩是可以提高的,就看你愿不愿意付出努力。等级:良

四年级自我评价5

  本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,和同学的好朋友。我学*勤奋,积极向上,喜欢与同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。 小学几年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义*做出自己的努力。

  当然我也深刻认识到自己的不足,学*不是很勤奋,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。 本人能自觉遵守小学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学与睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力与组织能力。学*之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己*距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

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